【題目】如圖為運動員在劇烈運動時骨骼肌細(xì)胞中ATP的相對含量隨時間變化的曲線。下列敘述中錯誤的是(

A.AB段的變化說明ATP快速水解,其釋放的能量可以轉(zhuǎn)換成肌肉收縮的機械能

B.BC段骨骼肌細(xì)胞通過呼吸作用和磷酸肌酸的分解等過程使ATP相對含量升高

C.ATP由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團連接而成

D.劇烈運動時人體骨骼肌細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸中仍含有大量的ATP未被釋放出來

【答案】D

【解析】

由圖可知,骨骼肌細(xì)胞在劇烈運動的過程中,肌細(xì)胞中ATP的含量先降后升。

A、AB段的變化說明ATP快速水解,其釋放的能量可以轉(zhuǎn)換成肌肉收縮的機械能,用于肌肉收縮,A正確;

B、劇烈運動時,ATP中的能量來自呼吸作用和磷酸肌酸的分解,進而引起ATP相對含量升高,B正確;

C、ATP由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團連接而成,其中含有2個高能磷酸鍵,C正確;

D、乳酸中還有大量的化學(xué)能沒有釋放出來,釋放出來的能量一少部分可以用于ATP的合成,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POADMD有顯著抑制作用,如圖所示。

1圖中編號所示結(jié)構(gòu)的功能是________。

A.形成感覺B.產(chǎn)熱或散熱

C.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D.將刺激轉(zhuǎn)換為電信號

2在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應(yīng)包括________。

3下列有關(guān)對圖中編號的結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是________

A.由細(xì)胞體組成,完成傳導(dǎo)功能

B.由神經(jīng)纖維組成,完成傳導(dǎo)功能

C.由細(xì)胞體組成,完成基本反射活動

D.由神經(jīng)纖維組成,完成基本反射活動

4圖中編號是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是________。

5當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細(xì)胞上相應(yīng)受體,由此促進的代謝過程有________。(填圖中編號)

6據(jù)圖和所學(xué)知識,簡述人體在寒冷環(huán)境中維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)路徑________

7進一步研究發(fā)現(xiàn),POA神經(jīng)元待續(xù)興奮會產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示該植物兩晝夜吸收或釋放CO2的變化,S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1DE段波動的主要外界因素是________。 S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素是________。如果S1+S3+S5>S2+S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)_______(“不能)生長。

(2)圖2中曲線b是在17時到20時之間采取某種措施后形成的,該措施是__________。與曲線a相比,曲線b的總產(chǎn)量增加了_________________(用圖中CO2含量字母表示)。

(3)有人在曲線bD點(20時)后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是_____________________。假定某個活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時期,請你推測該細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CO2的濃度__________(大于/等于/小于)圖224時溫室中的CO2濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,正確的是(

A.腎小管重吸收水分與水通道的結(jié)構(gòu)功能有關(guān)

B.根細(xì)胞在冬天和夏天吸收的速率相同

C.乙酰膽堿在突觸間隙的擴散需要消耗能量

D.胰島素通過主動運輸排出細(xì)胞,需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組研究放牧對某地高寒草甸植物物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 隨著放牧強度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢

B. 調(diào)查物種豐富度時,不能對采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C. 過度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降

D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某林區(qū)在遭受大火燒毀后草本植物、灌木和喬木植物的恢復(fù)情況。有關(guān)敘述正確的是(

A.林區(qū)恢復(fù)過程中物種多樣性程度不斷提高,抵抗力穩(wěn)定性不斷增強

B.該地區(qū)植物類群的變化情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C.1996年該地區(qū)的草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

D.該過程屬于次生演替,是原有物種的恢復(fù)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對等位基因(BbD、d)控制,機制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進一步探究其遺傳規(guī)律,現(xiàn)用開白色花和粉色花的的植株進行正反交實驗獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結(jié)果如下表所示。

雜交類型

子一代表現(xiàn)型

子二代表現(xiàn)型

正交

紅色花

粉色花

紅色花∶粉色花∶白色花=331

反交

紅色花

紅色花

紅色花∶粉色花∶白色花=311

請回答下列問題:

1)該植物花色的表現(xiàn)過程,說明基因通過控制____________________實現(xiàn)對生物體性狀的控制。

2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。

3)反交實驗中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_________,其中雌株的基因型及比例為________________。

4)選取正交實驗F2的紅色花植株隨機交配,子代中紅色花∶粉色花∶白色花=_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,字母表示細(xì)胞),圖乙表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。據(jù)圖回答:

1)由圖甲可知,BC細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在___________中發(fā)育成熟的。圖中有特異性識別抗原能力的細(xì)胞有___________(填編號)。

2EF都是___________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,F增殖分化為___________細(xì)胞。

3)如果卵清蛋白過敏者接種甲型H1N1流感病毒的疫苗后發(fā)生過敏反應(yīng)是因為人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當(dāng)作___________,若甲型流感病毒已侵入體細(xì)胞,則消滅該病毒首先要通過___________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)。

4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的___________。

5)圖乙中,當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時注射抗原YX,圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線___________,其特點是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中a過程需要DNA聚合酶和__________酶,該過程的特點是________________。

2)圖中b過程叫做轉(zhuǎn)錄,根據(jù)_______________原則,在__________的作用下合成。

3)結(jié)構(gòu)在生物細(xì)胞中共有________種,圖中搬運的氨基酸是__________。(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸)

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