下列情況中不屬于染色體變異的是（　�。�
A、用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株
B、同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
C、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
D、第21號染色體多一條引起的唐氏綜合癥
考點：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題：
分析：染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異．
1、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變
2、染色體數(shù)目的變異：指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變．
解答： 解：A、用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株，原理是染色體數(shù)目的變異，A錯誤；
B、非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組，B正確；
C、貓叫綜合癥是人類第5號染色體缺失一部分所致，染色體結(jié)構(gòu)的變異，C錯誤；
D、先天性愚型的成因是多一條第21號染色體，屬于染色體數(shù)目的變異，D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（a、b、c表示細胞，①②③④⑤⑥表示過程）．
（1）該特異性免疫屬于
 
免疫，圖中b在人體內(nèi)由
 
細胞或
 
細胞經(jīng)分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是
 
．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
 
．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
病．
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后攻擊的主要對象是
 
細胞．
（6）目前普遍認為，人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示某細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]中填號碼，在橫線上填文字）
（1）該細胞是
 
（“動物”或“植物”）細胞結(jié)構(gòu)示意圖，判斷依據(jù)是該細胞有
 
、和
 
．
（2）除了保護細胞外，還對細胞內(nèi)外物質(zhì)交換有重要作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）增大了細胞內(nèi)的膜面積，膜上附有多種酶，為生命活動的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進行創(chuàng)造了有利條件的是[
 
]
 
．
（4）圖中結(jié)構(gòu)[2]是
 
，其主要組成成分是
 
．
（5）圖中具有能量轉(zhuǎn)換作用的細胞器是[11]
 
；[4]
 
．
（6）若該細胞在有絲分裂前期，[
 
]
 
和[
 
]
 
會逐漸消失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)堿基互補配對原則，以下堿基間能配對的是（　　）
A、A與TB、A與U
C、G與CD、G與T

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細胞器中進行的是（　�。�
A、酶的合成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A、體液B、細胞外液
C、組織液D、血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液，用紙層析法分離色素，會看到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排列在最外圈的一個呈（　�。�
A、橙黃色B、黃色
C、藍綠色D、黃綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過清水漲破豬血紅細胞而獲得了細胞膜，分析細胞膜成分，發(fā)現(xiàn)含有（　�。�
A、脂質(zhì)B、核酸C、淀粉D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體．將其葉片進行了紅光照射吸收測定和色素層析條帶分析（自下而上），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是（　�。�
A、色素帶缺第2條，光吸收差異顯著
B、色素帶缺第2條，光吸收差異不顯著
C、色素帶缺第3條，光吸收差異顯著
D、色素帶缺第3條，光吸收差異不顯著

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同步練習(xí)冊答案