11．下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下清晰的標(biāo)本從如圖中的a轉(zhuǎn)為b，其中錯(cuò)誤的操作步驟是（　�。�
A．應(yīng)先向左下方移動(dòng)載玻片，之后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡
B．換至高倍鏡后應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．換至高倍鏡后，通過(guò)調(diào)節(jié)光源將視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．換至高倍鏡后，放大了倍數(shù)，但是縮小了觀察的視野

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、圖a為低倍鏡下觀察的物象，因此應(yīng)先向左下方移動(dòng)載玻片，之后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡，A正確；
B、在低倍鏡換上高倍鏡的過(guò)程中，不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；
C、換至高倍鏡后，通過(guò)調(diào)節(jié)光源將視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；
D、換至高倍鏡后，放大了倍數(shù)，但是縮小了觀察的視野，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是人體細(xì)胞中三種大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖．下列關(guān)于此圖的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．e是核糖核苷酸，G是RNA
B．元素Y是N和P
C．b的種類約是20種，其種類取決于R基
D．B是生命的主要承擔(dān)者，因?yàn)槠渲泻星ё內(nèi)f化的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是（　　）
A．體內(nèi)沒(méi)有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞B．細(xì)胞免疫喪失，體液免疫減弱
C．只保留有非特異性免疫功能D．效應(yīng)B細(xì)胞合成抗體能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量較多
B．神經(jīng)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C．核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在食鹽中加下列哪種元素能預(yù)防甲狀腺腫大（　　）
A．FeB．CuC．ZnD．I

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面是四位同學(xué)的進(jìn)行物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．蘋果汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B．高溫煮沸后的豆?jié){溶液冷卻后也能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．花生子葉用蘇丹III和蘇丹IV溶液染色后分別呈橘黃色和紅色
D．在麥芽糖溶液中加入剛配制的斐林試劑，搖勻后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
加拉帕斯群島的13種地雀的祖先屬于同一物種，從南美洲大陸遷來(lái)后，逐漸分布到不同的島嶼上．由于各個(gè)島上的地雀種群被海洋隔開(kāi)，這樣，不同的種群就可能會(huì)出現(xiàn)不同的突變和基因重組，而一個(gè)種群的這種不同對(duì)另一個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有影響．因此，不同的種群就會(huì)發(fā)生不同的變化．由于各個(gè)島上的食物和棲息條件互不相同，自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用就有差別．久而久之，這些種群的基因庫(kù)就會(huì)形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn)生殖隔離．原來(lái)屬于一個(gè)物種的地雀，就成了不同物種．由此可見(jiàn)，隔離是物種形成的必要條件．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．歐洲兔曾被無(wú)意攜入澳洲，對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅，a年引入狐貍防治兔災(zāi)．據(jù)題圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．0（起始年）→a年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的速度增長(zhǎng)，這屬于種群增長(zhǎng)的J型曲線
B．若澳洲大草原的總面積為250km2，兔子的K值為9000只，某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)兔子種群數(shù)量為5500只，則該生態(tài)系統(tǒng)中兔子的種群密度為22只/km2；當(dāng)兔子的種群密度為18只/km2時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快
C．引入狐貍防治兔災(zāi)利用了種間關(guān)系中的捕食
D．c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對(duì)歐洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是正反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（ ）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對(duì)酶活性的影響

過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A．實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④

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同步練習(xí)冊(cè)答案