A. | 有感覺,能運動 | B. | 沒有感覺,不能運動 | ||
C. | 沒有感覺,能運動 | D. | 有感覺,不能運動 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,感覺中樞位于大腦.
脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應,還能將對這些刺激的反應傳導到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.
解答 解:脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍,白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用;脊髓橫斷的病人,大腦和脊髓的聯(lián)系通道被切斷,因此盡管下肢沒有受到任何損傷,運動功能喪失、并且無感覺.
故選:B.
點評 本題考查神經(jīng)傳導和反射弧的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用高倍鏡觀察該菌,可以發(fā)現(xiàn)其遺傳物質(zhì)DNA分布于細胞核內(nèi) | |
B. | 該菌是好氧細菌,其生命活動所需要的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌侵入人體細胞后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol•L-1 | |
B. | 甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制 | |
C. | 如將該植物向左側水平放置,莖向上生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性 | |
D. | 給予該植物右側光照,③、④側生長素濃度可分別用乙圖g、c點表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括③④⑤ | |
B. | ③中可發(fā)生淀粉的水解 | |
C. | 紅細胞攜帶的O2到達⑤內(nèi)參與生理活動需要通過4層膜 | |
D. | 若④中蛋白質(zhì)外滲至③中,會引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )
A.一般情況下,②為①的10%~20%
B.從能量關系看②>③+④
C.次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉,所以能量流動具有單向性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥細胞中的元素在無機自然界均可找到 | |
B. | 組成人體細胞的主要元素為C、H、O、N、Ca、P | |
C. | 青蛙和玉米細胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同 | |
D. | 組成細胞的元素有20多種,其中O是最基本的元素 |
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