4.如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)示意圖.圖中甲、乙為有關(guān)的結(jié)構(gòu),丙、丁為相關(guān)細(xì)胞,A、B、C為激素,請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)身體受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦并分泌促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌相應(yīng)激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲罱K導(dǎo)致激素[][A]甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高.
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度升高時(shí),丙胰島B細(xì)胞(細(xì)胞)感知血糖濃度的變化并分泌的[B]胰島素增多;丁細(xì)胞分泌的[C]胰高血糖素減少,從而使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平.
(3)下丘腦還能調(diào)節(jié)人體的水鹽平衡.如果飲水過多,則垂體釋放的抗利尿激素的量減少.該激素的靶細(xì)胞是集合管和腎小管細(xì)胞,靶細(xì)胞靠受體(糖蛋白)識別并與該激素結(jié)合.
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).

分析 據(jù)圖分析:甲是垂體,乙是甲狀腺,丙是胰島B細(xì)胞,丁是胰島A細(xì)胞.A是甲狀腺激素,B是胰島素,C是胰高血糖素.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖中甲是垂體,乙是甲狀腺,A是甲狀腺激素.寒冷時(shí),下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素在血液中的含量升高.
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞感知血糖濃度的變化并丙分泌的胰島素增多,胰島素抑制胰高血糖素的分泌,從而使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平.
(3)飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦合成與分泌的由垂體釋放的抗利尿激素減少,其作用的靶細(xì)胞是腎小管和腎集合管,靶細(xì)胞上的受體識別并與該激素結(jié)合.
(4)血液中物質(zhì)甲狀腺激素A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素[A]甲狀腺激素
(2)胰島B細(xì)胞[B]胰島素[C]胰高血糖素
(3)抗利尿激素   集合管和腎小管細(xì)胞   受體(糖蛋白)
(4)反饋調(diào)節(jié)

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)激素的分泌過程及生理作用的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B大白鼠胰腺細(xì)胞染液線粒體
C紫色洋蔥鱗片葉
外表皮細(xì)胞
甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中
的分布
D哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色.細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色應(yīng)為紅色.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,染液的名稱應(yīng)為健那綠染液.染色后,活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.
(3)C組的實(shí)驗(yàn)材料是不能(能/不能/不一定能)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(4)D組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞漲破后,還需要用(差速)離心法的方法分離得到純凈的細(xì)胞膜.
(5)要準(zhǔn)確觀察到上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,需要借助顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是ABCD組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列與細(xì)胞、顯微鏡有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題.
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有①③(填序號).
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動    
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式        
④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
(2 )生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡,試回答:
①一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該標(biāo)本的D
A.體積   B.表面積 C.保的面積 D.長度或?qū)挾?br />②當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變.物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞A
A.2個      B.4個      C.16個      D.32個
③在光照明亮的實(shí)驗(yàn)里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.為便于判斷,此時(shí)應(yīng)D
A.改用凹面反光鏡、放大光圈
B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈
D.改用平面反光銑、縮小光圈
(3)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
①圖中A、B處的顏色分別是無色 綠色.
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色.
③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是將玻片向左上方移動,一直移到視野的中央.如果A處呈綠色,可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進(jìn)入A處.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖用燕麥幼苗做如下兩個實(shí)驗(yàn).①組實(shí)驗(yàn)如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理.②組實(shí)驗(yàn)如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理.以下說法錯誤的是(  )
A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左.因B側(cè)生長素多,向下運(yùn)輸多.右側(cè)生長快
B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長
C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因?yàn)閄、Y兩側(cè)的生長素濃度相同
D.如果給圖乙中胚芽鞘G單側(cè)光照射一段時(shí)間后則彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個脊髓從胸部折斷的人,其下肢(  )
A.有感覺,能運(yùn)動B.沒有感覺,不能運(yùn)動
C.沒有感覺,能運(yùn)動D.有感覺,不能運(yùn)動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于體液的敘述,錯誤的是(  )
A.毛細(xì)血管破損可導(dǎo)致組織水腫
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
C.血漿濃度升高會促使垂體釋放的抗利尿激素增加
D.人體組織細(xì)胞內(nèi)CO2濃度最高,O2濃度最低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于基因工程下列說法正確的有(  )
①重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
②基因工程是在DNA上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工
③限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
④只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
⑤所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
⑥基因工程可以將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物身上
⑦質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯誤的是(  )
A.ATP、核酸、磷脂共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B.中心體、高爾基體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都沒有核糖參與組成
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列細(xì)胞中,含核糖體和高爾基體相對較少的是( 。
A.性腺細(xì)胞B.乳腺細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.胃腺細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案