10．每年3月24日是世界結(jié)核病防治日．下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，正確的是（　�。�
A．用高倍鏡觀察該菌，可以發(fā)現(xiàn)其遺傳物質(zhì)DNA分布于細(xì)胞核內(nèi)
B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需要的能量主要由線粒體提供
C．該菌侵入人體細(xì)胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D．該菌的蛋白質(zhì)由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到胞外

分析 原核生物與真核生物的主要區(qū)別是原核生物的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器．結(jié)核病的病原體為結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．該菌能依靠細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶進(jìn)行有氧呼吸；細(xì)菌的繁殖方式為二分裂．

解答 解：A、結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有具膜的細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、該菌侵入人體細(xì)胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解，C正確；
D、結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與區(qū)別，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是（ ）

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖中橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某哺乳動物（2N）在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化．

（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律判斷，a、b、c、d分別指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化：a細(xì)胞，bDNA，c染色體，d染色單體．
（2）B→D表示的過程是減數(shù)分裂，A可能表示的細(xì)胞是精（卵）原細(xì)胞．
（3）從B→C的過程中，染色體的主要行為變化是同源染色體聯(lián)會、出現(xiàn)四分體、同源染色體分離，非同源染色體自由組合等．
（4）基因的自由組合主要是在圖中的哪個(gè)過程完成的？B→C．
（5）如果是雄性動物，可能不含Y染色體的細(xì)胞是C、D．
（6）請用同樣的圖式在上面的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)，如圖乙為擬南芥幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題．

（1）擬南芥葉片細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是葉綠體．光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子．種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸．
（2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在0.2～0.6μmol•m-2•s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2釋放達(dá)到2.2μmol•m-2•s-1．由此得出，葉片的總（真正）光合速率大約是2.4～2.8μmol CO2•m-2•s-1．（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是ATP[H]．A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是部分?jǐn)U散到線粒體，部分?jǐn)U散出細(xì)胞．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（4）據(jù)圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃，圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．
（5）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用14C同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行研究．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，對該圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②③構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B．吞噬細(xì)胞所生活的環(huán)境只是④
C．②③④中的細(xì)胞的種類和化學(xué)成分的含量有差異，③中可存在纖維素分子
D．①的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B大白鼠胰腺細(xì)胞染液線粒體
C紫色洋蔥鱗片葉
外表皮細(xì)胞		甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中
的分布
D哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
（1）A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色．細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色應(yīng)為紅色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，染液的名稱應(yīng)為健那綠染液．染色后，活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（3）C組的實(shí)驗(yàn)材料是不能（能/不能/不一定能）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）D組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞漲破后，還需要用（差速）離心法的方法分離得到純凈的細(xì)胞膜．
（5）要準(zhǔn)確觀察到上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，需要借助顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是ABCD組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞中的基因，一類是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖是能產(chǎn)生抗體A的漿細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）

A．其中有一個(gè)是打開的，即A抗體基因 B．其中有兩個(gè)是打開的

C．其中有一個(gè)是打開的，即ATP合成酶基因 D．其中三個(gè)都是打開的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列下列問題
（1）說出以下探索遺傳本質(zhì)的過程，所用的研究方法．
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律，采用的是假說-演繹法法
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”采用的是類比推理法法．
③1952年，赫爾希和蔡斯利用（放射性）同位素標(biāo)記技術(shù)完成了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．
（2）如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)閱圖后回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本的性狀是矮莖．
（2）操作①叫做去雄，操作②叫做授粉；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，操作后應(yīng)套袋．
（3）若P皆為純合子，讓F1代進(jìn)行自交，F(xiàn)2代的基因型有AA、Aa、aa，且比值為1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)脊髓從胸部折斷的人，其下肢（　�。�
A．有感覺，能運(yùn)動B．沒有感覺，不能運(yùn)動
C．沒有感覺，能運(yùn)動D．有感覺，不能運(yùn)動

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