A、①④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制 |
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的 |
C、皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 |
D、70%的囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 | ||
B、生態(tài)缸要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高 | ||
C、能量由草食動(dòng)物傳遞到肉食性動(dòng)物的形式是化學(xué)能 | ||
D、捕撈后維持在
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長(zhǎng)素是以酪氨酸為原料合成的 |
B、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、植物生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用,但是在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)調(diào)性 |
D、植物體的某一細(xì)胞只受到某種單一植物激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 |
B、水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散 |
C、大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是生物體的遺傳物質(zhì) |
B、是生命活動(dòng)的能量來源 |
C、作為遺傳信息的載體 |
D、對(duì)蛋白質(zhì)的合成有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
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B、圖中④包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量 | ||
C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于① | ||
D、在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息沒有改變 |
B、遺傳基因沒有改變 |
C、遺傳密碼沒有改變 |
D、合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列沒有改變 |
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