A. | 細胞的代謝活動 | B. | 外界環(huán)境因素的變化 | ||
C. | 神經(jīng)-體液-免疫調節(jié) | D. | 外界環(huán)境因素的變化和細胞代謝 |
分析 關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內化學成分及滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié).
解答 解:體外環(huán)境的變化和體內細胞代謝活動的進行導致內環(huán)境的各種化學成分和理化性質不斷變化.
故選:D.
點評 本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及生理意義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病、在熟悉的4~10個家系調查 | |
B. | 青少年型糖尿病、在人群中隨機抽樣調查 | |
C. | 血友病、在學校內隨機抽樣調查 | |
D. | 紅綠色盲、在患者家系中調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時血液中的乳酸上升 | |
B. | 干渴時尿量明顯減少 | |
C. | 飯后5小時,肝糖原水解成葡萄糖速度較快 | |
D. | 炎熱的夏天,人體內產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時人體也有可能患病 | |
C. | 維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性 | |
D. | 血紅蛋白、生長激素、有氧呼吸酶、載體蛋白都不屬于內環(huán)境的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖①取自達爾文實驗,可用于探究植物的感光部位 | |
B. | 圖③取自鮑森•詹森實驗,其結論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片 | |
C. | 圖⑤是溫特實驗的實驗組,其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊 | |
D. | 圖①②④都能驗證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質因單側光的照射而發(fā)生橫向移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I固醇、II膽固醇、Ⅲ維生素D | |
B. | I染色體、IIDNA、III基因 | |
C. | I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸 | |
D. | I蛋白質、II酶、Ⅲ激素 |
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