【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透

【答案】B

【解析】

本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

根據(jù)題意分析可知：側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，說(shuō)明生長(zhǎng)素是由低濃度到高濃度的運(yùn)輸，逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B正確，A、C、D均為順濃度梯度運(yùn)輸，與題意不符；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒和果醋制作過(guò)程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無(wú)氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在30 C，果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過(guò)程中，要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是（ ）

A. 甲組細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)核DNA數(shù)目為2N

B. 乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會(huì)行為

D. 孟德爾兩大定律可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如下圖)。

(1)圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循___________________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為________________。

(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處，由于縱切后蔥莖的內(nèi)壁表面細(xì)胞（有大液泡）擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，從而擴(kuò)張的更快。其縱切后的形狀如左圖，將其作為對(duì)照，另取四節(jié)相同的蔥莖做同樣的處理，將他們分別置于a~d不同濃度蔗糖溶液中，30min后，蔥莖的形狀記錄如右圖，據(jù)此可以判斷，蔗糖溶液的濃度大小為（ ）

A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的一種信息分子，回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α），圖一為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為_____________（填180°≥α＞0、180°≥α≥90°或90°≥α＞0°）。

②如果其中兩組實(shí)驗(yàn)的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度_______（填“一定”或“不一定”）相同。

（2）圖二是生長(zhǎng)素濃度與根、莖生長(zhǎng)的關(guān)系曲線，圖示字母中表示根的近地側(cè)的是_____、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_____。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)．他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是_______________和根尖的生長(zhǎng)長(zhǎng)度。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量_________但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是：_______________誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根的_______________（填“近地側(cè)”或“遠(yuǎn)地側(cè)”）生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，宜選擇的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）
A.馬蛔蟲受精卵
B.雞的卵巢
C.小鼠的睪丸
D.玉米的雌花

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖所示：

（1）研究人員在過(guò)程①中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增人凝血因子IX基因時(shí)，除了酶、引物、模板以外，還需要加入____________作為合成DNA的原料；PCR過(guò)程中需要不斷調(diào)整反應(yīng)體系的溫度，一般情況下，至少需要______個(gè)不同的反應(yīng)溫度。

（2）通過(guò)步驟②獲得的A，除了人凝血因子IX基因外，還含有_______________________（至少三個(gè)）等結(jié)構(gòu)。

（3）過(guò)程④指_______________，重組胚胎可以與普通代孕母羊的子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但是出生后的轉(zhuǎn)基因綿羊依然具有生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白的能力，原因是___________________________________。

（4）理論上，可以通過(guò)少量整合有目的基因的成纖維細(xì)胞，克隆出大量轉(zhuǎn)基因綿羊，請(qǐng)對(duì)這一問(wèn)題做出兩個(gè)合理的解釋： ___________________；____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②④⑤⑥均屬于生物膜系統(tǒng)

B. 結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積

C. ⑤具有選擇透過(guò)性，而⑥具有全透性

D. 細(xì)胞膜的不同部位化學(xué)成分和功能沒(méi)有差異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案