A. | 個(gè)體 | B. | 種群 | C. | 群落 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.
解答 解:生活在冬暖夏涼的靈水湖中所有的金魚藻為同種生物是全部個(gè)體,故為種群層次.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉又譯作伊波拉病毒,是一種十分罕見的病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,與1976年在蘇丹南部和剛果(金)的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn),能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是( )
A.該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖
B.其生活方式是寄生,但不進(jìn)行呼吸作用
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D.該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主基因組中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季對(duì)該鼠種群進(jìn)行研究數(shù)據(jù)誤差可能會(huì)增大 | |
B. | 從春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新產(chǎn)生個(gè)體中雄性多于雌性 | |
C. | 如果從夏季到秋季沒有新個(gè)體產(chǎn)生,則雄性個(gè)體死亡量比雌要多 | |
D. | 秋季鼠種群數(shù)量的降低對(duì)于種群的發(fā)展是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 高爾基體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜草密度(株/㎡) | 物種豐富度(種) | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A. | 調(diào)查雜草密度應(yīng)采用樣方法,表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的最大值 | |
B. | 表中數(shù)據(jù)說明稻鴨共作會(huì)在一定程度上降低雜草的密度,從而限制了雜草對(duì)水稻的危害 | |
C. | 由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目 | |
D. | 鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)功能提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ④②③① | D. | ③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成人的第三道防線 | B. | 可以產(chǎn)生特異性的免疫反應(yīng) | ||
C. | 能夠使相應(yīng)的細(xì)胞釋放組織胺 | D. | 能夠使相應(yīng)的細(xì)胞發(fā)生凝集 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透作用 | B. | 擴(kuò)散 | C. | 易化擴(kuò)散 | D. | 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
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