將足量CO2氣體通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分灼燒,最后得到的固體物質是 ( )
A.Na2SiO3 B.Na2CO3、Na2SiO3
C.Na2CO3、SiO2 D.SiO2
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質和使用 題型:填空題
含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物;卮鹣铝袉栴}:
(1)H2SO3轉化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一,寫出其反應的化學方程式,并標明電子轉移方向和數(shù)目
。
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用,導致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應的離子方程式
。
患者被送往醫(yī)院后,醫(yī)生往往讓其服用
(填題干所列7種物質中的1種)來解毒。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,有人認為未發(fā)生反應。為驗證此過程,某同學經(jīng)過思考,設計了如下實驗:將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
,
則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面 ,則未發(fā)生反應。
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:實驗題
某同學用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進行有關氨氣制取的實驗探究,回答下列問題。
(1)若用裝置①制取NH3,其反應的化學方程式為
;
若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是 (填裝置序號),裝置中所盛試劑應具有的性質是 。
(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶內(nèi)裝的試劑是 ,分液漏斗中裝的試劑是 ,收集裝置應選擇 (填裝置序號)。證明氨氣已收集滿的操作是 。檢驗裝置②的氣密性的方法是 。
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質和應用 題型:選擇題
“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它與空氣中的SO2接觸時,SO2會部分轉化為SO3。則“PM2.5”的顆粒物在酸雨形成過程中主要的作用是下列的 ( )
A.還原作用 B.氧化作用
C.催化作用 D.抑制作用
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質和應用 題型:選擇題
能正確表示下列反應的離子方程式的是 ( )
A.向澄清的石灰水中通入SO2氣體: Ca2++SO2====CaSO3↓
B.過量SO2氣體通入氫氧化鈉溶液中: SO2+OH-====HS
C.SO2氣體通入溴水中: SO2+Br2+H2O====2H++2Br-+S
D.氫硫酸中通入氯氣: S2-+Cl2====S↓+2Cl-
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質與信息材料 題型:選擇題
有科學家提出硅是“21世紀的能源”“未來的石油”的觀點。假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用,關于其有利因素的下列說法中,你認為不妥的是 ( )
A.硅便于運輸、貯存,從安全角度考慮,硅是最佳的燃料
B.自然界中存在大量的單質硅
C.硅燃燒放出的熱量多,且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染程度低,容易有效控制
D.自然界的硅易開采,且可再生
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質與信息材料 題型:選擇題
下列藥品可用帶玻璃塞的試劑瓶存放的是 ( )
A.鹽酸 B.氫氟酸
C.NaOH溶液 D.Na2SiO3溶液
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.2.2銅鐵及其化合物 題型:選擇題
能正確表示下列反應的離子方程式的是( )
A.將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu====2Fe2++Cu2+
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸: Fe3O4+8H+====3Fe3++4H2O
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合: 3Fe2+++4H+====3Fe3++NO↑+2H2O
D.將鐵粉加入稀硫酸中: 2Fe+6H+====2Fe3++3H2↑
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.1金屬的性質與應用 題型:實驗題
某學校課外探究小組想利用過氧化鈉以及下圖所示的裝置制取氧氣并進行相關的實驗探究。
取適量Na2O2粉末放入廣口瓶中,在分液漏斗中加入水,逐漸滴入到廣口瓶中。用排水法收集氣體。
(1)寫出裝置甲氣密性檢查的方法: 。
(2)寫出裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)收集氣體時,可能會出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,為了防止大量的水進入裝置甲中,可以在甲乙裝置之間增加一個裝置,該裝置為 (從“丙、丁”裝置中選取), (從“a、b、c、d”選取)連接裝置甲的出氣口。
(4)為了收集純凈的氧氣,應該對題目給出的裝置進行改進。請你敘述這種改進措施: 。
(5)某同學取上述實驗得到的廣口瓶內(nèi)的溶液滴加在試管中,然后再滴入2~3滴酚酞試液,溶液變紅,振蕩試管,紅色迅速褪去。
該同學通過查閱資料得知下列兩個信息:
資料1:酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol·L-1~2.5 mol·L-1時呈紅色,且0.5 min內(nèi)不會褪色。
資料2:H2O2具有氧化性和漂白性。
由資料該同學認為“紅色迅速褪去”是因為溶液中存在H2O2。試設計實驗證明廣口瓶內(nèi)的溶液中含有H2O2,簡述實驗操作: ;設計實驗證明H2O2溶液能夠使滴有酚酞的稀NaOH溶液“紅色迅速褪去”:
。
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