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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg).
求:
(1)物塊未放入水中時,容器底受到的水的壓強;
(2)物塊受到的浮力;
(3)物塊浸沒水中后,容器對桌面的壓強;
(4)細線剪斷后,容器對桌面的壓強.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.人在水中看物體時像會成在視網(wǎng)膜后,這相當(dāng)于人眼的晶狀體變薄(選填“厚”、“薄”).正常情況下在視網(wǎng)膜上成的像是縮小的實像.潛水員戴上潛水鏡實質(zhì)是在眼前加上一個空氣層,如圖.請根據(jù)圖中已有的光路,完成光路圖,畫出物體A的大致位置.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個木塊從斜面上滑下,并在水平地面上繼續(xù)滑動.木塊在水平地面上運動的過程中,其受力情況是( �。�
A.只受重力
B.只受重力、支持力
C.受重力、支持力、摩擦力
D.受重力、支持力、摩擦力、使木塊向前運動的動力

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科目: 來源: 題型:解答題

12.圖是一電動機通過動滑輪提升重物的裝置示意圖.假設(shè)電源電壓380V保持不變,電動機線圈電阻為2Ω,不考慮電動機各處摩擦.當(dāng)電動機將540kg重物勻速提升8m的過程中,電路中的電流為20A,動滑輪的機械效率為80%(g=10N/kg).則:
(1)電動機所施加的拉力F做的功是多少?
(2)電動機線圈電阻的發(fā)熱功率是多少?
(3)不考慮電動機轉(zhuǎn)子等零部件間的摩擦,求電動機輸出的機械功率是多少?
(4)試從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度,求電動機提升重物所用的時間?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.甲,乙兩個房間各有一個溫度計,甲房間的溫度計包著濕紗布,乙房間的溫度計沒有包紗布.如果兩支溫度計的示數(shù)相同,則哪個房間的溫度高,為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖,把長20cm左右的飲料吸管A在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升,這是什么原因?如果用力吹氣,A管中的水將從管口流出,想一想,這個現(xiàn)象有什么實用價值?

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在圓柱形容器中裝有水,容器中的物體A懸浮在水中,物體B漂浮在水面上,這時水對容器底的壓強為p1.如果把物體A疊放在物體B上,水對容器底的壓強為p2.則下列判斷中正確的是( �。�
A.p1>p2B.p1<p2
C.p1=p2D.以上判斷都有可能

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科目: 來源: 題型:填空題

8.重8N的物體掛在測力計上,將它浸沒在盛滿水的一水杯中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為6N,則物體排開的水的質(zhì)量為0.2kg,ρ=4×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

7.利用如圖裝置進行“探究動能大小與物體的運動速度和物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗.現(xiàn)有若干體積相同,質(zhì)量不同的金屬小球,首先用兩根細繩將一小球懸掛起來,當(dāng)細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離S.改變角度θ的大小,再重復(fù)進行兩次實驗.
(1)利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是,釋放小球前便于控制小球的撞擊方向.有利于使木塊做直線運動.
(2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關(guān)系.
(3)利用上述實驗,同時還可以“探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”,接下來的操作是保持細繩與豎直方向成的θ角不變,改變小球的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖是某實驗小組設(shè)計的“探究二力平衡條件”的實驗裝置圖.
(1)把木塊放在水平桌面上,向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼相等時,此時木塊所受的拉力大小相等,方向相反;
(2)實驗中小芳同學(xué)意外發(fā)現(xiàn),有時兩邊的砝碼值不相等,木塊也保持靜止不動,造成這種現(xiàn)象的原因是木塊與桌面之間存在摩擦力;改進的方法是用小車代替木塊.

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同步練習(xí)冊答案
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