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【題目】

有一臺四缸發(fā)動機，其主要技術指標如表所示。其中排量等于四個汽缸容積的總和，如圖汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（既沖程長）．轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數。

（1）在每個做功沖程里，發(fā)動機做功W=_______J。

（2）在做功沖程里，燃氣對活塞所做的功可表示為W=pV，式中p表示燃氣對活塞的壓強，則p=____Pa。

【答案】6001.2×106

【解析】

（1）1s內飛輪所轉的周數為＝100r，∵四缸每轉2圈對外做功4次，每轉1圈做功2次，∴1秒做功200次，在每個沖程里，發(fā)動機做功：W＝＝600J；（2）∵燃氣對活塞所做的功可表示為W＝pV，∴燃氣對活塞的壓強：p＝＝1.2×106Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測算不溶于水的新型合金材料密度

（1）小明拿來一個彈簧測力計，如圖a所示在沒有掛重物時，已產生_____N的讀數，應將指針向_____（選填“上或“下”）移動，進行調零

（2）小磊將材料用細絲線懸掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計示數如圖b，大小為_____N．再將材料全部浸入水中，靜止時彈簧測力計示數如圖c。由此，小磊得出材料在水中受到的浮力F浮=_____N。

（3）若取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，可以計算出材料的質量m=_____kg．體積V=_____m3（用科學記數法表示），并由此算出材料的密度ρ=_____kg/m3

（4）小明提出若取g=9.8N/kg會使測量結果更準確，而小磊認為無影響。你認為_____（填小明或小磊）的說法正確。

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【題目】（題文）用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線。

（1）根據如圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線將如圖乙中的實物圖連接完整_________。

（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且?guī)缀醪蛔�，電流表示數始終為零，電路故障可能是_______________________。

（3）排除故障后，測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在如圖丙中，請在圖中畫出Rx的I-U圖線___。由圖可得Rx=_________Ω。（結果保留一位小數）

（4）電流表的示數雖然很小，但也會影響本實驗中Rx的測量結果。用如圖丁的電路進行測量可消除這個影響，R0為定值電阻。實驗步驟如下：

①按照如圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；

②閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1；

③___________，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；

④可得待測電阻Rx=_____________。（用U1、I1、U2、I2表示）

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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更合理，其原因是______________。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠__________的特點，并通過調整_________來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了使探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是_____________。

（4）丙組同學對本實驗進行了改進，利用如圖所示的裝置，把小卡片兩端的細繩繞過滑輪，并掛上鉤碼。

a)實驗中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。探究兩個力的大小關系時應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數。

b)本實驗利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現兩個力的大小有較小的差距。你認為形成差距的原因是__________（答出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學在做“用伏安法測量某定值電阻R阻值”的實驗中將電路圖連接成如圖甲所示電路。

（1）連接電路時，開關必須是_____，滑動變阻器滑片置于___端（選填“C”或“D”）。

（2）實驗中，移動滑片，電流表無示數，電壓表有較大示數且無明顯變化，經檢查是導線連接問題，請你用筆面線代替導線將圖甲電路連接完整_________。

（3）電路連接正確后，當電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則通過定值電阻的電流大小為_____A.它的阻值是Q通常情況下要進行多次測量，其目的是為了_______。

（4）另一位同學選擇了一個標準的電阻箱(元件符號），若干開關、干電池及導線和一個電流表（電流表量程足夠大）來測量定值電阻R的阻值，請你幫他在方框內設計完整的電路圖______（畫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動，則物體甲受到的摩擦力f甲為____N，方向是________。物體乙受到的摩擦力f乙為____N.方向是________。

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【題目】關于如圖所示的四種情境，下列說法錯誤的是

A. 甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B. 乙圖中跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性

C. 丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時，竿對人彈力的大小等于人對竿拉力的大小

D. 丁圖中運動員在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關系。

如圖丙中，響尾蛇導彈是靠跟蹤敵機尾部高溫氣流輻射的______，對其進行有效攻擊；丁圖中，驗鈔機是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物質的某種特性，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數據分別如表一、表二所示（設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

表二：m2=200g

（1）分析比較表一和表二中數據可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______的。（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數據及相關條件，可得出的初步結論是：

_______，放出的熱量與降低的溫度成正比。

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數據及相關條件，可得出初步結論是：_______。

（4）進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件，還可得出的初步結論是：

_______。

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