【題目】小剛同學(xué)在做“用伏安法測量某定值電阻R阻值”的實驗中將電路圖連接成如圖甲所示電路。

（1）連接電路時，開關(guān)必須是_____，滑動變阻器滑片置于___端（選填“C”或“D”）。

（2）實驗中，移動滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化，經(jīng)檢查是導(dǎo)線連接問題，請你用筆面線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整_________。

（3）電路連接正確后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過定值電阻的電流大小為_____A.它的阻值是Q通常情況下要進行多次測量，其目的是為了_______。

（4）另一位同學(xué)選擇了一個標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(元件符號），若干開關(guān)、干電池及導(dǎo)線和一個電流表（電流表量程足夠大）來測量定值電阻R的阻值，請你幫他在方框內(nèi)設(shè)計完整的電路圖______（畫出一種即可）。

【答案】斷開C定值電阻R右端連線到電壓表3V接線柱0.39減小誤差見解析所示

【解析】

（1）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)必須是斷開的，滑動變阻器滑片置于阻值最大處端的C處；

（2）由原電路圖知道，電阻沒有接入電路中，電壓表、電流表、變阻器串聯(lián)在電路中，所以實驗中，移動滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化；實驗中，電阻應(yīng)與變阻器串聯(lián)在電路中，電壓表與電阻并聯(lián)，定值電阻R右端連線到電壓表3V接線柱，故電路正確連接如下：

（3）電路連接正確后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，即電壓表選用小量程，分度值是0.1V，所以電壓是2.7V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表選用小量程，分度值是0.02A，則通過定值電阻的電流大小是0.3A，由歐姆定律知道，它的阻值是：R=U/I=2.7V/0.3A=9Ω；通常情況下要進行多次測量，其目的是為了取平均值減小誤差；

（4）由以上分析的知道，兩電阻并聯(lián)，每個支路一個開關(guān)，電流表接在干路上，故電路連接如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，拉力均勻增加，0-t1時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t1時間后處于勻速直線運動狀態(tài)，計算機對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖象，請回答下列問題：

（1）當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力的大小為______N；當(dāng)用F=5.8N的水平拉力拉木塊向右運動時，木塊所受摩擦力大小為______N。

（2）當(dāng)水平拉力F=5.1N時，木塊可能處于______狀態(tài)（選填“靜止”、“勻速直線運動”或“都可以”）。

（3）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力f大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測量數(shù)據(jù)見表格：

木塊對水平面壓力FN（N）

17

18

19

20

21

水平拉力F（N）

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力f大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系式為______，滑動摩擦力f大小除了與接觸面受到的壓力F壓大小有關(guān)，還與接觸面的______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一杯牛奶放在水平桌面上，下列關(guān)于作用力的情況的分析中，正確的是

A. 牛奶對杯底的壓力跟杯子對桌面的壓力相等。

B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等。

C. 桌面對杯子的支持力與杯子受到的壓力是一對平衡力。

D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

加油站

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是 ．

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm．

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？

答：應(yīng)對 （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答： ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財物后逃離了現(xiàn)場，為了獲得相關(guān)信息，偵查人員做了如下工作：

a)調(diào)取監(jiān)控錄像分析發(fā)現(xiàn)，其逃離時步長約為90cm，步頻約為7次/s；

b)從監(jiān)控錄像上測得人高12cm，海灘上遮陽傘高18cm

c)現(xiàn)場勘測遮陽傘高2.7m，一只鞋印面積為250cm2，將底面積為2cm2，重4N的物體放在沙灘上，留下的痕跡與嫌疑人腳印印痕深度相同。求：

（1）犯罪嫌疑人身高約為多少？

（2）犯罪嫌疑人體重大約是多少？

（3）逃離十分鐘后，犯罪嫌疑人離作案現(xiàn)場有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

有一臺四缸發(fā)動機，其主要技術(shù)指標(biāo)如表所示。其中排量等于四個汽缸容積的總和，如圖汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（既沖程長）．轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

（1）在每個做功沖程里，發(fā)動機做功W=_______J。

（2）在做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸?/span>W=pV，式中p表示燃?xì)鈱钊膲簭�，則p=____Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠科研人員研制生產(chǎn)的載重汽車專用柴油發(fā)動機，采用了很多新技術(shù)，從而達到提高柴油發(fā)動機效率、減少廢氣污染并產(chǎn)生大牽引力的目的。該種汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，柴油發(fā)動機為220kW．最低油耗可達240g/（kWh），柴油的熱值為4.5×107J/kg．試求：

（1）該柴油發(fā)動機效率最高可達多少？

（2）該汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時機車的牽引力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示。

（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是_____。

（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_____。

（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_____運動。

（4）如圖所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為0.8N，則此時木塊所受摩擦力為_____，原理為_____。

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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于_____狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_____和_____的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序_____（用字母表示），這樣的改進是為了減小_____對實驗的影響。

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實驗方案。此方案中，由于_____，故卡片的重力可忽略不計。

（5）小明利用圖丁裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件，并說明理由：_____。

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