科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,,,點A在上,四邊形是矩形,連接、交于點E,連接交于點F.下列4個判斷:①平分;②;③;④若點G是線段的中點,則為等腰直角三角形.正確判斷的個數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點D是BC邊上一動點,連接AD,把AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到AE,連接CE,DE.點F是DE的中點,連接CF.
(1)求證:;
(2)如圖2所示,在點D運動的過程中,當時,分別延長CF,BA,相交于點G,猜想AG與BC存在的數(shù)量關(guān)系,并證明你猜想的結(jié)論;
(3)在點D運動的過程中,在線段AD上存在一點P,使的值最。的值取得最小值時,AP的長為m,請直接用含m的式子表示CE的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與直線AB相交于A,B兩點,其中,.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點P為直線AB下方拋物線上的任意一點,連接PA,PB,求面積的最大值;
(3)將該拋物線向右平移2個單位長度得到拋物線,平移后的拋物線與原拋物線相交于點C,點D為原拋物線對稱軸上的一點,在平面直角坐標系中是否存在點E,使以點B,C,D,E為頂點的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為響應“把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”的號召,確保糧食安全,優(yōu)選品種,提高產(chǎn)量,某農(nóng)業(yè)科技小組對A、B兩個玉米品種進行實驗種植對比研究.去年A、B兩個品種各種植了10畝.收獲后A、B兩個品種的售價均為2.4元/kg,且B品種的平均畝產(chǎn)量比A品種高100千克,A、B兩個品種全部售出后總收入為21600元.
(1)求A、B兩個品種去年平均畝產(chǎn)量分別是多少千克?
(2)今年,科技小組優(yōu)化了玉米的種植方法,在保持去年種植面積不變的情況下,預計A、B兩個品種平均畝產(chǎn)量將在去年的基礎(chǔ)上分別增加a%和2a%.由于B品種深受市場歡迎,預計每千克售價將在去年的基礎(chǔ)上上漲a%,而A品種的售價保持不變,A、B兩個品種全部售出后總收人將增加,求a的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在整數(shù)的除法運算中,只有能整除與不能整除兩種情況,當不能整除時,就會產(chǎn)生余數(shù),現(xiàn)在我們利用整數(shù)的除法運算來研究一種數(shù)——“差一數(shù)”.
定義:對于一個自然數(shù),如果這個數(shù)除以5余數(shù)為4,且除以3余數(shù)為2,則稱這個數(shù)為“差一數(shù)”.
例如:,,所以14是“差一數(shù)”;
,但,所以19不是“差一數(shù)”.
(1)判斷49和74是否為“差一數(shù)”?請說明理由;
(2)求大于300且小于400的所有“差一數(shù)”.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在初中階段的函數(shù)學習中,我們經(jīng)歷了列表、描點、連線畫函數(shù)圖象,并結(jié)合圖象研究函數(shù)性質(zhì)的過程.以下是我們研究函數(shù)性質(zhì)及其應用的部分過程,請按要求完成下列各小題.
(1)請把下表補充完整,并在圖中補全該函數(shù)圖象;
… | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
… | -3 | 0 | 3 | … |
(2)根據(jù)函數(shù)圖象,判斷下列關(guān)于該函數(shù)性質(zhì)的說法是否正確,正確的在相應的括號內(nèi)打“√”,錯誤的在相應的括號內(nèi)打“×”;
①該函數(shù)圖象是軸對稱圖形,它的對稱軸為y軸;( )
②該函數(shù)在自變量的取值范圍內(nèi),有最大值和最小值,當時,函數(shù)取得最大值3;當時,函數(shù)取得最小值-3;( )
③當或時,y隨x的增大而減小;當時,y隨x的增大而增大;( )
(3)已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集(保留1位小數(shù),誤差不超過0.2).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了解學生掌握垃圾分類知識的情況,增強學生環(huán)保意識,某學校舉行了“垃圾分類人人有責”的知識測試活動,現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取20名學生的測試成績(滿分10分,6分及6分以上為合格)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
七年級20名學生的測試成績?yōu)椋?/span>
7,8,7,9,7,6,5,9,10,9,8,5,8,7,6,7,9,7,10,6.
七、八年級抽取的學生的測試成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比如下表所示:
年級 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 8分及以上人數(shù)所占百分比 |
七年級 | 7.5 | a | 7 | 45% |
八年級 | 7.5 | 8 | b | c |
八年級20名學生的測試成績條形統(tǒng)計圖如圖:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述表中的a,b,c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學生掌握垃圾分類知識較好?請說明理由(寫出一條理由即可);
(3)該校七、八年級共1200名學生參加了此次測試活動,估計參加此次測試活動成績合格的學生人數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】火鍋是重慶的一張名片,深受廣大市民的喜愛.重慶某火鍋店采取堂食、外賣、店外擺攤(簡稱擺攤)三種方式經(jīng)營,6月份該火鍋店堂食、外賣、擺攤?cè)N方式的營業(yè)額之比為3:5:2.隨著促進消費政策的出臺,該火鍋店老板預計7月份總營業(yè)額會增加,其中擺攤增加的營業(yè)額占總增加的營業(yè)額的,則擺攤的營業(yè)額將達到7月份總營業(yè)額的,為使堂食、外賣7月份的營業(yè)額之比為8:5,則7月份外賣還需增加的營業(yè)額與7月份總營業(yè)額之比是__________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距240 km,甲貨車從A地以40km/h的速度勻速前往B地,到達B地后停止,在甲出發(fā)的同時,乙貨車從B地沿同一公路勻速前往A地,到達A地后停止,兩車之間的路程y(km)與甲貨車出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中的折線所示.其中點C的坐標是,點D的坐標是,則點E的坐標是__________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的對角線AC的中點與坐標原點重合,點E是x軸上一點,連接AE.若AD平分,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過AE上的兩點A,F,且,的面積為18,則k的值為( )
A.6B.12C.18D.24
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com