科目: 來(lái)源:2009年北京市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實(shí)數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根時(shí),將關(guān)于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個(gè)單位,求平移后的圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b(b<k)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2009年北京市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當(dāng)BC=4,cosC=時(shí),求⊙O的半徑.
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科目: 來(lái)源:2009年安徽省中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知某種水果的批發(fā)單價(jià)與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)說(shuō)明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實(shí)際意義.
(2)寫(xiě)出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;在下圖的坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.
(3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售該種水果的日最高銷(xiāo)量與零售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,該經(jīng)銷(xiāo)商擬每日售出60 kg以上該種水果,且當(dāng)日零售價(jià)不變,請(qǐng)你幫助該經(jīng)銷(xiāo)商設(shè)計(jì)進(jìn)貨和銷(xiāo)售的方案,使得當(dāng)日獲得的利潤(rùn)最大.
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科目: 來(lái)源:宿遷市修遠(yuǎn)中學(xué)2007-2008學(xué)年度初三年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案) 題型:044
如下圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動(dòng),PC⊥AB交⊙O于E,PT切⊙O于T,PC=2.5.
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時(shí),PT=2,求⊙O的半徑;
(2)設(shè)PT2=y,AC=x,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)△PTC能不能變?yōu)橐訮C為斜邊的等腰直角三角形?若能,請(qǐng)求出△PTC的面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:茂名市第十中學(xué)2007-2008學(xué)年度笫一學(xué)期初三數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如下圖,四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4).點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP垂直x軸于點(diǎn)P,連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.
(1)誰(shuí)能先到達(dá)終點(diǎn)________(填M或N);
(2)求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;
(3)是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:遼寧建平縣2007-2008年北師大數(shù)學(xué)九年級(jí)上期末試題及答案 題型:044
如下圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),在正方形ABCD外有一點(diǎn)E,滿足∠ABE=∠CBP,BE=BP
(1)在圖中是否存在兩個(gè)全等的三角形,若存在請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)三角形并證明;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若(1)中存在,這兩個(gè)三角形通過(guò)旋轉(zhuǎn)能夠互相重合嗎?若重合請(qǐng)說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的過(guò)程;若不重合請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)PB與BE有怎樣的位置關(guān)系,說(shuō)明理由.
(4)若PA=1,PB=2,∠APB=135°,求AE的值.
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科目: 來(lái)源:北京市第一六一中學(xué)2007-2008學(xué)年度初三第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知:在△ABC中,AB=6,AC=8,M為AB上一點(diǎn)(M不與點(diǎn)A、B重合),MN∥BC交AC于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)△AMN的面積是四邊形MBCN面積的2倍時(shí),求AM的長(zhǎng);
(2)若∠A=90°,在BC上是否存在點(diǎn)P,使得△MNP為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出MN的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2007-2008學(xué)年草橋中學(xué)第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)期中試卷 題型:044
已知下圖,矩形OABC的長(zhǎng)OA=,寬OC=1,將△AOC沿AC翻折得△APC.
(1)填空:∠PCB=________度,P點(diǎn)坐標(biāo)為(________,________);
(2)若P,A兩點(diǎn)在拋物線y=-x2+bx+c上,求b,c的值,并說(shuō)明點(diǎn)C在此拋物線上;
(3)在(2)中的拋物線CP段(不包括C,P點(diǎn))上,是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形MCAP的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2007-2008學(xué)年草橋中學(xué)第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)期中試卷 題型:044
下圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c與x軸的另一交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱(chēng)軸是直線x=2.
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)連結(jié)A、C,請(qǐng)問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2007-2008年蘇州立達(dá)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考卷、數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知:m、n是方程x2-6x+5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且m<n,拋物線y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,0)、B(0,n).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D,試求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)和△BCD的面積;
(3)P是線段OC上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸,與拋物線交于H點(diǎn),若直線BC把△PCH分成面積之比為2∶3的兩部分,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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