科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
如圖所示,等邊△ABC,D是BC上一點(diǎn),以AD為邊作等腰△ADE,使AD=AE,△DAE=,DE交AC于點(diǎn)F,∠BAD=,求∠FDC的度數(shù).
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已知,如圖,AB=AC,BD⊥AC,請(qǐng)你探索∠DBC與∠A的關(guān)系并說(shuō)明理由.
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如圖,在直角△ABC中,∠ABC的平分線BE交AC于E點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作BC的垂線交BC于D點(diǎn),已知AC=10cm,∠CDE的周長(zhǎng)為16cm,求CD的長(zhǎng).
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如圖所示,墻上釘了一根木條,小明檢驗(yàn)這根木條是否水平,他拿來(lái)一個(gè)測(cè)平儀,在這個(gè)測(cè)平儀中,AB=AC,BC邊的中點(diǎn)D處掛了一重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時(shí)重錘是否過(guò)A點(diǎn),如果重錘過(guò)A點(diǎn),那么這根木條就是水平的,你能說(shuō)明其中的道理吧?
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如圖所示,∠A=,∠C=,∠DBC=,試找出圖中所有的等腰三角形,并說(shuō)明理由.
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如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD垂直BC于D,若將此三角形沿AD剪開(kāi),用得到的兩個(gè)三角形拼成一個(gè)四邊形,你能拼出所有不同形狀的四邊形嗎?畫出所拼四邊形的示意圖.(標(biāo)出圖中的直角)
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如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=,BE是角平分線,AF⊥BC分別交BE、BC于G、F,ED⊥BC于D,連接AD交BE于H,請(qǐng)寫出圖中所有的等腰三角形.
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如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,E、F為垂足,請(qǐng)你寫出圖中所有相等的線段,并說(shuō)明理由.
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如圖所示,△ABC中,AB=AC,中線BD把這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成15cm和11cm兩部分,求BC的長(zhǎng).
閱讀以下解題過(guò)程:
解:因?yàn)锳B=AC,AD=DC=AC=AB,且
所以
解得 AB=10cm,BC=6cm.
請(qǐng)問(wèn):上述解答是否正確?如不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里,應(yīng)如何改正.
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如圖所示,O點(diǎn)為等邊△ABC的角平分線的交點(diǎn),已知正三角形的邊長(zhǎng)為a cm,O點(diǎn)到三邊的距離為b cm,試求△ABC的面積.
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