【題目】(本題滿分10分)小明在一次高爾夫球的練習中,在點O處擊球,其飛行路線滿足拋物線,其中y(m)是球的飛行高度, (m)是球飛出的水平距離,結果球離球洞的水平距離還有2m.
(1)求拋物線的頂點坐標及球飛行的最大水平距離;
(2)若小明第二次仍從點O處擊球,球飛行的最大高度不變且剛好進洞,求球飛行的拋物線路線滿足的函數(shù)表達式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,AD是⊙O的切線交BC的延長線于D,AB交OC于E.
(1)求證:AD∥OC;
(2)若AE=2,CE=2.求⊙O的半徑和線段BE的長.
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【題目】綜合與實踐
問題情境
在綜合實踐課上,老師讓同學們“以三角形的旋轉”為主題進行數(shù)學活動,如圖(1),在三角形紙片ABC中,AB=AC,∠B=∠C=α.
操作發(fā)現(xiàn)
(1)創(chuàng)新小組將圖(1)中的△ABC以點B為旋轉中心,逆時針旋轉角度α,得到△DBE,再將△ABC以點A為旋轉中心,順時針旋轉角度α,得到△AFG,連接DF,得到圖(2),則四邊形AFDE的形狀是 .
(2)實踐小組將圖(1)中的△ABC以點B為旋轉中心,逆時針逆轉90°,得到△DBE,再將△ABC以點A為旋轉中心,順時針旋轉90°,得到△AFG,連接DF、DG、AE,得到圖(3),發(fā)現(xiàn)四邊形AFDB為正方形,請你證明這個結論.
拓展探索
(3)請你在實踐小組操作的基礎上,再寫出圖(3)中的一個特殊四邊形,并證明你的結論.
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【題目】如圖,在一次數(shù)學課外活動中,小明同學在點P處測得教學樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進60米到達C處,此時測得教學樓A恰好位于正北方向,辦公樓B正好位于正南方向.求教學樓A與辦公樓B之間的距離(結果精確到0.1米).
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【題目】現(xiàn)有190張鐵皮做盒子,每張鐵皮可做8個盒身或22個盒底,一個盒身與兩個盒底配成一個完整的盒子,(一張鐵皮只能生產(chǎn)一種產(chǎn)品)
(1)向用多少張鐵皮做盒身,多少張鐵皮做盒底,可以正好用完190張鐵皮并制成一批完整的盒子?
(2)這批盒子一共有多少個?
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【題目】推理填空,如圖,已知∠A=∠F,∠C=∠D,試說明 BD∥CE.
解:∵∠A=∠F(已知),
∴ ∥ ( ),
∴∠D+∠DBC=180°( ),
又∵∠C=∠D(已知),
∴∠C+∠DBC=180°(等量代換),
∴BD∥CE( )
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【題目】如圖,小葉與小高欲測量公園內某棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方的一座樓亭前的臺階上的點A處測得這棵樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得這棵樹頂端D的仰角為60°.已知點A的高度AB為3 m,臺階AC的坡度為1∶,且B,C,E三點在同一條直線上,那么這棵樹DE的高度為( )
A. 6 m B. 7 m C. 8 m D. 9 m
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【題目】如圖,已知雙曲線y=(k<0)經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點D,且與直角邊AB相交于點C.若點A的坐標為(﹣6,4),則△AOC的面積為( )
A. 12 B. 9 C. 6 D. 4
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