某文化商場同時賣出兩臺電子琴，每臺均賣960元．以成本計算，第一臺盈利20%，另一臺虧本20%．則本次出售中，商場（ ）
A．不賺不賠 B．賺160元 C．賺80元 D．賠80元
D【考點】一元一次方程的應(yīng)用．
【專題】銷售問題；壓軸題．
【分析】可先設(shè)兩臺電子琴的原價為x與y，根據(jù)題意可得關(guān)于x，y的方程式，求解可得原價；比較可得每臺電子琴的賠賺金額，相加可得答案．
【解答】解：設(shè)兩臺電子琴的原價分別為x與y，
則第一臺可列方程（1+20%）•x=960，解得：x=800．
比較可知，第一臺賺了160元，
第二臺可列方程（1﹣20%）•y=960，解得：y=1200元，
比較可知第二臺虧了240元，
兩臺一合則賠了80元．
故選D．
【點評】此題的關(guān)鍵是先求出兩臺電子琴的原價，才可知賠賺．
開心練習(xí)課課練與單元檢測系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了了解學(xué)生關(guān)注熱點新聞的情況，“兩會”期間，小明對班級同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示（其中男生收看3次的人數(shù)沒有標(biāo)出）．根據(jù)上述信息，解答下列各題：
（1）該班級女生人數(shù)是 ；女生收看“兩會”新聞次數(shù)的眾數(shù)是 ；中位數(shù)是 ．
（2）求女生收看次數(shù)的平均數(shù)．
（3）為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點，小明計算出女生收看“兩會”新聞次數(shù)的方差為
，男生收看“兩會”新聞次數(shù)的方差為2，請比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小．
（4）對于某個群體，我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”，如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%，試求該班級男生人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，AB、CD交于點O，∠AOE=90°，若∠AOC：∠COE=5：4，則∠AOD等于（ �。�
A．150° B．140° C．120° D．130°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
操作：某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時，小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形，如圖1，小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起，并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線OE、OF．小明很容易地計算出圖1中∠EOF=60°．
計算：請你計算出圖2中∠EOF= 度．
歸納：通過上面的計算猜一猜，當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β有一條邊重合，且這兩個角在公共邊的異側(cè)時，則這兩個角的平分線所夾的角= ．（用含α、β的代數(shù)式表示）
拓展：小明把圖1中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3，小亮把圖2中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4（兩圖中的點O、B、D在同一條直線上）．在圖3中，易得到∠EOF=∠DOF﹣∠BOE=
∠COD﹣∠AOB=45°﹣15°=30°；仿照圖3的作法，請你通過計算，求出圖4中∠EOF的度數(shù)（寫出解答過程）．
反思：通過上面的拓展猜一猜，當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β（∠α＞∠β）有一條邊重合，且這兩個角在公共邊的同側(cè)時，則這兩個角的平分線所夾的角= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根，則實數(shù)m的取值范圍為（ ）
A．m≥
B．m＜ C．m= D．m＜﹣
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[2﹣（﹣3）2]
上，點B在雙曲線y=
上，且AB∥x軸，C、D在x軸上，若四邊形ABCD為矩形，則它的面積為 ．
