關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
A.m≥ B.m< C.m= D.m<﹣
B【考點(diǎn)】根的判別式.
【分析】若一元二次方程有兩不等根,則根的判別式△=b2﹣4ac>0,建立關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍.
【解答】解:∵方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,a=1,b=﹣3,c=m,
∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×m>0,
解得m<.
故選B.
【點(diǎn)評】本題考查了根的判別式,總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0⇔方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0⇔方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0⇔方程沒有實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣960元.以成本計(jì)算,第一臺盈利20%,另一臺虧本20%.則本次出售中,商場( 。
A.不賺不賠 B.賺160元 C.賺80元 D.賠80元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一元二次方程x2﹣2(3x﹣2)+(x+1)=0的一般形式是( 。
A.x2﹣5x+5=0 B.x2+5x﹣5=0 C.x2+5x+5=0 D.x2+5=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1.
(2)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)(直接寫答案).
A1
B1
C1 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線的對稱軸為直線l:x=4,且與x軸交于點(diǎn)A(2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)試探究在此拋物線的對稱軸l上是否存在一點(diǎn)P,使AP+CP的值最?若存在,求AP+CP的最小值,若不存在,請說明理由;
(3)以AB為直徑作⊙M,過點(diǎn)C作直線CE與⊙M相切于點(diǎn)E,CE交x軸于點(diǎn)D,求直線CE的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A、B、C分別是線段A1B、B1C、C1A的中點(diǎn),若△ABC的面積是1,那么△A1BlC1的面積是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
請閱讀下列材料:
問題:如圖1,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),在直線l上找一點(diǎn)P,使得AP+BP的值最。
小明的思路是:如圖2所示,先作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A′,使點(diǎn)A′,B分別位于直線l的兩側(cè),再連接A′B,根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知A′B與直線l的交點(diǎn)P即為所求.
請你參考小明同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:
(1)如圖3,在圖2的基礎(chǔ)上,設(shè)AA'與直線l的交點(diǎn)為C,過點(diǎn)B作BD⊥l,垂足為D.若CP=1,AC=1,PD=2,直接寫出AP+BP的值;
(2)將(1)中的條件“AC=1”去掉,換成“BD=4﹣AC”,其它條件不變,直接寫出此時AP+BP的值;
(3)請結(jié)合圖形,求的最小值.
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