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【題目】某自行車廠計劃一周生產自行車2100輛，平均每天計制生產300輛，實際每天生產量與計劃量相比有出入，下表是某周的生產情況.（超過每天計劃生產數記為正，不足每天計劃生產數記為負）

星期

一

二

三

四

五

六

日

每天超出計劃的量數

（1）該廠星期四實際生產自行車______輛

（2）該廠本周實際每天平均生產多少輛自行車?

【答案】（1）313；（2）301.7.

【解析】

（1）根據題意和表格中提供的信息可以得到周四生產多少輛自行車；
（2）根據表格中的數據相加然后再加上標準乘以7，得到生產總量再除以7，即可解答本題．

（1）根據表格中的數據，可得周四生產的自行車為：300+13=313（輛）．
故答案為：313

（2）[（+5）+（-2）+（-5）+（+13）+（-10）+（+14）+（-3）]+300×7
=12+2100
=2112（輛）．
2112÷7≈301.7（輛）．
即該廠本周實際每天平均生產301.7輛．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰三角形ABC中，AB=AC，點D,E分別在邊AB、AC上，且AD=AE，連接BE、CD，交于點F.

(1)求證：∠ABE＝∠ACD；

(2)求證：過點A、F的直線垂直平分線段BC.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內接于⊙O，BC是直徑，⊙O的切線PA交CB的延長線于點P，OE∥AC交AB于點F，交PA于點E，連接BE．

（1）判斷BE與⊙O的位置關系并說明理由；

（2）若⊙O的半徑為4，BE=3，求AB的長．

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【題目】小明有5張寫著不同數字的卡片，請你按要求抽出卡片，完成下列問題：

(1)從中2張卡片，使這2張卡片上數字的乘積最大，如何抽取，最大值是多少？

(2)從中抽取2張卡片，使這兩張卡片數相除的商最小，如何抽取，最小值是多少？

(3)從中取出4張卡片，用學過的運算方法，使結果為24．寫出運算式子．(要寫出兩種運算式)．

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【題目】如圖，在已知的平面直角坐標系中，△ABC的頂點都在正方形網格的格點上，若A，B兩點的坐標分別是A（-1，0），B（0，3）．

（1）將△ABC繞原點O順時針旋轉90°得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1；

（2）以點O為位似中心，與△ABC位似的△A2B2C2滿足A2B2：AB=2：1，請在網格內畫出△A2B2C2，并直接填寫△A2B2C2的面積為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，以為圓心，任意長為半徑畫弧分別交于點和，再分別以為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧交于點，連接并延長交于點，則下列結論一定成立的個數為

①是的平分線；

②若，則；

③；

④點在的垂直平分線上.

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的頂點坐標分別為A（﹣1，1）、B（0，﹣2）、C（1，0），點P（0，2）繞點A旋轉180°得到點，點繞點B旋轉180°得到點，點繞點C旋轉180°得到點，點繞點A旋轉180°得到點，…，按此作法進行下去，則點的坐標為( )

A.（0，4）B.（﹣2，0）C.（2，﹣4）D.（﹣2，﹣2）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】觀察下列兩個等式：2﹣＝2×+1，5﹣＝5×+1，給出定義如下

我們稱使等式a﹣b＝ab+1成立的一對有理數“a，b”為共生有理數對”，記為（a，b）

（1）通過計算判斷數對“﹣2，1”，“4，”是不是“共生有理數對”；

（2）若（6，a）是“共生有理數對”，求a的值；

（3）若（m，n）是“共生有理數對”，則“﹣n，﹣m”　 　“共生有理數對”（填“是”或“不是”），并說明理由；

（4）若（m，n）是“共生有理數對”（其中n≠1），直接用含n的代數式表示m.

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【題目】某種油菜籽在相同條件下的發(fā)芽實驗結果如表：

（1）a＝ ，b＝ ；

（2）這種油菜籽發(fā)芽的概率估計值是多少？請簡要說明理由；

（3）如果該種油菜籽發(fā)芽后的成秧率為90%，則在相同條件下用10000粒該種油菜籽可得到油菜秧苗多少棵？

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