19.當x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$時,代數(shù)式x(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)的值為-15.

分析 x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$可看成方程x2+5x+1=0的一個根,則x2+5x=-1,然后將代數(shù)式化簡為(x2+5x)(x2+5x+6)(x2+5x+4),代入求解即可.

解答 解:∵x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$可看成方程x2+5x+1=0的一個根,
∴x2+5x=-1,
∴x(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)
=[x(x+5)][(x+2)(x+3)][(x+1)(x+4)]
=(x2+5x)(x2+5x+6)(x2+5x+4)
=-1×5×3
=-15.
故答案為:-15.

點評 本題考查了二次根式的化簡求值,解答本題的關鍵在于將x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$看成方程x2+5x+1=0的一個根,得出x2+5x=-1,并對原代數(shù)式進行合適的化簡,代入求解.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù),他們都是有理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面材料,回答問題.
中國自古便有“十天干”與“十二地支”的說法,簡稱“干支”,源于樹木的干和枝.
十天干依次為:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支依次為:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.
十位天干和十二位地支依次順位相搭配,即:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑…辛酉、壬戌、癸亥、甲子、乙丑…
十位天干和十二位地支依次順位相搭配,60年為一個最小循環(huán);
十二地支又與十二生肖依次順位相對應:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬.
公元紀年換算成干支紀年,有下面的一種簡便方法:
我們以2010年為例;
天干算法:2010-3=2007,2007÷10=200余7,7對應天干第7位是庚,即天干為庚;(用公元紀年數(shù)減3,除以10(不管商數(shù))所得余數(shù),就是天干所對應的位數(shù))
地支算法:2010-3=2007,2007÷12=167余3,3對應地支第3位是寅,即地支為寅;(用公元紀年數(shù)減3,除以12(不管商數(shù))所得余數(shù),就是地支所對應的位數(shù))
綜上公元2010是用天干地支紀年為庚寅年.
根據(jù)以上材料,填空,并簡述計算過程及解題思路:
2016年8月,郝景芳的小說《北京折疊》獲得第74屆雨果獎.這是繼劉慈欣的《三體》之后我國作家第二次獲得該獎項.郝景芳1984年07月27生于天津,用干支紀年法她生于甲子年;郝景芳的生肖(屬相)是屬蛇.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.己知,點A、B分別在x軸、y軸上,M(m,m)是邊AB上的一點,CM⊥AB交X軸正半軸于點C.己知m滿足(m2+4m+3)-(m2-4)=15
(1)求M的坐標;
(2)如圖1,求OB+OC的值;
(3)如圖2,延長MC交y軸于點D,求S△ACM-S△OCD的值;
(4)如圖3,點P為AM上任意一點(P不與A、M重合),過A作AE⊥DP,點E為垂足,連EM,求∠DEM的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如圖,是用火柴棍擺成邊長分別為1,2,3根火柴棍長的正方形,當邊長為n根火柴棍長時,擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)是2n(n+1)(用含n的式子表示,n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.①3p2-6pq                      
②2x2+8x+8
③a2(x-y)+16(y-x)              
④x2-2x-15.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.某開發(fā)公司要生產(chǎn)若干件新產(chǎn)品,需要精加工后,才能投入市場,現(xiàn)有紅星和巨星兩個工廠都想加工這批產(chǎn)品.已知紅星廠單獨加工這批產(chǎn)品比巨星廠單獨加工這批產(chǎn)品多用20天,紅星廠每天可加工16件產(chǎn)品,巨星廠每天可加工24件產(chǎn)品,公司每天需付紅星廠加工費80元,巨星廠加工費120元.
(1)這個公司要加工多少件新產(chǎn)品?
(2)在加工過程中,公司需另派一名工程師每天到廠家進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可由一個廠單獨加工完成,也可由兩廠合作完成,請你幫助公司從所有可供選擇的方案中選擇一種既省錢,又省時間的加工方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為△ABC內(nèi)一點,∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=AC.
(1)求∠CDE的度數(shù);
(2)若點M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.分解因式:
(1)x2+18x+17;
(2)x2+4x+3;
(3)x2-4x+3;
(4)x2-7x+6.

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