【題目】如圖1,已知拋物線x軸交于AB兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,且

1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

2)設P是(1)中拋物線上的一個動點,當直線OC平分∠ACP時,求點P的坐標;

3)如圖2,點G是線段AC的中點,動點E從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點B運動,動點F從點B出發(fā),以每秒個單位長度的速度向終點C運動,若E、F兩點同時出發(fā),運動時間為t秒.則當t為何值時,的面積是的面積的

【答案】1;(2;(3)當

【解析】

1)根據(jù)OA、OB的長度求出點A、B的坐標,然后利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
2)設軸相交于點,先求出CD的坐標,再求出直線的解析式,聯(lián)立拋物線的函數(shù)表達式得出方程組,解方程組即可得點P的坐標;
3)先求出t的取值范圍,過點軸于點,用t表示出BM的長度,然后用t表示出EH、HM、EM的長度,分兩種情況求出的面積,求出ABC的面積,根據(jù)的面積是的面積的列出關于t的方程,解方程即可求解.

解:(1)∵

分別代入得:

解得:

2)如圖,設軸相交于點

平分

代入

設直線的解析式為

分別代入

解得:

依題意得

解得,

3)如圖,過點軸于點

∴由

運動到點的時間為秒,

運動到點的時間為

時,如圖

過點軸于點

依題意得:

,

的面積是的面積的

=

解得:(舍去)(舍去)

時,如圖

綜上所述,當時,的面積是的面積的

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】201245日下午,重慶一中初2013智力快車比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進行.智力快車活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的快速判斷、猜猜看、英語平臺、風險提速四個環(huán)節(jié)外,特新增了動手動腦一項.比賽結束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進——2分,并將調(diào)查結果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1)本次共調(diào)查了 名同學,本次調(diào)查同學評分的平均得分為 分;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)如果評價為一般的只有一名是男生,評價為有待改進的只有一名是女生,

針對動手動腦環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為一般和評價

有待改進的兩組中,分別隨機選出一名同學談談意見和建議,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學剛好都是女生的概率.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC=6,BC=4ADBC邊上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分線.以點D為圓心,適當長為半徑畫弧,交DA于點G,交DC于點H.再分別以點GH為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ADC內(nèi)部交于點Q,連接DQ并延長與AM交于點F,則DF的長度為( ).

A.6B.C.D.8

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【題目】平面直角坐標系中,菱形ABCD如圖所示,,點D在線段AB的垂直平分線上,若菱形ABCD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)速度為每秒,則第70秒時點D的對應坐標為(。

A.B.C.D.

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【題目】如圖,CE是平行四邊形ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點,CEDA的延長線交于點E,連接AC,BE,DODOAC交于點F,則下列結論:①四邊形ACBE是菱形;②;③;④S四邊形AFOE,其中正確的結論有(

A.①②③B.①②④C.①②D.②③④

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【題目】如圖,已知⊙O的半徑是4,點A,B,C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點E,過點EEFBC,垂足為F,延長CDGB的延長線于點P,連接BD.

(1)求證:PG與⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.

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【題目】如圖,已知直線yx與雙曲線yk0)交于A、B兩點,A點的橫坐標為3,則下列結論:k6A點與B點關于原點O中心對稱;關于x的不等式0的解集為x<﹣30x3若雙曲線yk0)上有一點C的縱坐標為6,則△AOC的面積為8,其中正確結論的個數(shù)( 。

A.4B.3C.2D.1

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【題目】經(jīng)過實驗獲得兩個變量xx0),yy0)的一組對應值如下表.

x

1

2

3

4

5

6

y

6

2.9

2

1.5

1.2

1

1)請畫出相應函數(shù)的圖象,并求出函數(shù)表達式.

2)點Ax1,y1),Bx2y2)在此函數(shù)圖象上.若x1x2,則y1,y2有怎樣的大小關系?請說明理由.

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