【題目】四位同學(xué)在研究函數(shù)(是常數(shù))時(shí),甲發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值;乙發(fā)現(xiàn)是方程的一個(gè)根;丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最小值為3;丁發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),,已知這四位同學(xué)中只有一位發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,則該同學(xué)是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】B
【解析】
利用假設(shè)法逐一分析,分別求出二次函數(shù)的解析式,再判斷與假設(shè)是否矛盾即可得出結(jié)論.
解:A.假設(shè)甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則乙、丙、丁的結(jié)論都正確
由乙、丁同學(xué)的結(jié)論可得
解得:
∴二次函數(shù)的解析式為:
∴當(dāng)x=時(shí),y的最小值為,與丙的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意;
B.假設(shè)乙同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、丙、丁的結(jié)論都正確
由甲、丙的結(jié)論可得二次函數(shù)解析式為
當(dāng)x=2時(shí),解得y=4,當(dāng)x=-1時(shí),y=7≠0
∴此時(shí)符合假設(shè)條件,故本選項(xiàng)符合題意;
C. 假設(shè)丙同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、乙、丁的結(jié)論都正確
由甲乙的結(jié)論可得
解得:
∴
當(dāng)x=2時(shí),解得:y=-3,與丁的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意;
D. 假設(shè)丁同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、乙、丙的結(jié)論都正確
由甲、丙的結(jié)論可得二次函數(shù)解析式為
當(dāng)x=-1時(shí),解得y=7≠0,與乙的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某銷售公司年終進(jìn)行業(yè)績考核,人事部門把考核結(jié)果按照A,B,C,D四個(gè)等級,繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2.
參加考試的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______,請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若公司領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃從考核人員中選一人交流考核意見,求所選人員考核為A等級的概率;
為推動(dòng)公司進(jìn)一步發(fā)展,公司決定計(jì)劃兩年內(nèi)考核A等級的人數(shù)達(dá)到30人,求平均每年的增長率精確到,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,有兩個(gè)二次函數(shù)及圖象,將二次函數(shù)的圖象按下列哪一種平移方式平移后,會(huì)使得此兩個(gè)函數(shù)圖象的對稱軸重疊( )
A.向左平移2個(gè)單位長度B.向右平移2個(gè)單位長度C.向左平移10個(gè)單位長度 D.向右平移10個(gè)單位長度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《歌手—當(dāng)打之年》是湖南衛(wèi)視最受歡迎的娛樂節(jié)目,奇襲挑戰(zhàn)賽在每周五晚準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,7名主打歌手進(jìn)行比賽的同時(shí)還要接受1名奇襲歌手挑戰(zhàn).近期即將進(jìn)行終極奇襲戰(zhàn),奇襲歌手艾熱將挑戰(zhàn)徐佳瑩(女)、米希亞(女)、蕭敬騰、華晨宇、周深、聲入人心男團(tuán)、旅行團(tuán)樂隊(duì).
(1)當(dāng)主持人詢問艾熱準(zhǔn)備奇襲哪位歌手時(shí),艾熱透露“希望和男性嗓音去比試”,那周深被奇襲的概率是 ;
(2)7名主打歌手比賽的上場順序是通過抽簽方式進(jìn)行,若已經(jīng)知道前4位歌手的上場順序,還有華晨宇、米希亞、周深不知道,那么華晨宇和周深兩位是相鄰出場的概率是多少.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象分別位于第二、第四象限,、兩點(diǎn)在該圖象上,下列命題:①過點(diǎn)作軸,為垂足,連接.若的面積為3,則;②若,則;③若,則其中真命題個(gè)數(shù)是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明放學(xué)后從學(xué);丶,出發(fā)分鐘時(shí),同桌小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學(xué)作業(yè)卷按照同樣的路線去追趕小明,小強(qiáng)出發(fā)分鐘時(shí),小明才想起沒拿數(shù)學(xué)作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強(qiáng)相遇.兩人離學(xué)校的路程(米)與小強(qiáng)所用時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)圖象中的值;
(2)求小強(qiáng)的速度;
(3)求線段的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報(bào)社為了解市民對大范圍霧霾天氣的成因、影響以及應(yīng)對措施的看法,做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級:.非常了解;.比較了解;.基本了解;.不了解,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖表.請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的市民共有 人, , ;
(2)統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角是 度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)某中學(xué)準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾的知識競賽,九(3)班班主任欲從2名男生和3名女生中任選2人參加比賽,求恰好選中“1男1女”的概率.(要求列表或畫樹狀圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年湖南省進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個(gè)等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達(dá)到A等的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點(diǎn)M(﹣1,2)和點(diǎn)N(1,﹣2),則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.a+c=0
B.無論a取何值,此二次函數(shù)圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn),且函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度必大于2
C.當(dāng)函數(shù)在x<時(shí),y隨x的增大而減小
D.當(dāng)﹣1<m<n<0時(shí),m+n<
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