【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+c(a0)經(jīng)過點(diǎn)M(1,2)和點(diǎn)N(1,﹣2),則下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.a+c0

B.無論a取何值,此二次函數(shù)圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn),且函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度必大于2

C.當(dāng)函數(shù)在x時(shí),yx的增大而減小

D.當(dāng)﹣1mn0時(shí),m+n

【答案】C

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)對各項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.

解:∵函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)M(1,2)和點(diǎn)N(1,﹣2),

ab+c2,a+b+c=﹣2,

a+c0b=﹣2,

A正確;

c=﹣a,b=﹣2

yax22xa,

∴△=4+4a20,

∴無論a為何值,函數(shù)圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn),

x1+x2x1x2=﹣1,

|x1x2|22,

B正確;

二次函數(shù)yax2+bx+c(a0)的對稱軸x=﹣,

當(dāng)a0時(shí),不能判定x時(shí),yx的增大而減;

C錯(cuò)誤;

∵﹣1mn0a0,

m+n0,0

m+n;

D正確,

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)在研究函數(shù)是常數(shù))時(shí),甲發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值;乙發(fā)現(xiàn)是方程的一個(gè)根;丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最小值為3;丁發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),,已知這四位同學(xué)中只有一位發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,則該同學(xué)是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)和一次函數(shù)相交于點(diǎn),

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式;

2)連接OA,試問在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得為以OA為腰的等腰三角形,若存在,直接寫出滿足題意的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某游客計(jì)劃測量這座塑像的高度,(如圖1),由于游客無法直接到達(dá)塑像底部,因此該游客計(jì)劃借助坡面高度來測量塑像的高度;如圖2,在塑像旁山坡坡腳A處測得塑像頭頂C的仰角為75°,當(dāng)從A處沿坡面行走10米到達(dá)P處時(shí),測得塑像頭頂C的仰角剛好為45°,已知山坡的坡度i13,且O,A,B在同一直線上,求塑像的高度.(側(cè)傾器高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.3,tan75°≈3.7,,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖△ABC內(nèi)接于⊙O,OHACH,過A點(diǎn)的切線與OC的延長線交于點(diǎn)D,∠B=30°,OH=5.請求出:

1)∠AOC的度數(shù);

2)△OAC的面積;

3)線段AD的長(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題探究,

(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB2ADPCD邊上的中點(diǎn),試比較∠APB和∠ADB的大小關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖②,在正方形ABCD中,PCD上任意一點(diǎn),試問當(dāng)P點(diǎn)位于何處時(shí)∠APB最大?并說明理由;

問題解決

(3)某兒童游樂場的平面圖如圖③所示,場所工作人員想在OD邊上點(diǎn)P處安裝監(jiān)控裝置,用來監(jiān)控OC邊上的AB段,為了讓監(jiān)控效果最佳,必須要求∠APB最大,已知:∠DOC60°,OA400米,AB200米,問在OD邊上是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB最大,若存在,請求出此時(shí)OP的長和∠APB的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年的春節(jié),對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都在面臨一個(gè)眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會(huì)讓人患上肺炎,人與人的接觸會(huì)讓這種疾病快速地傳播開來,嚴(yán)重的還會(huì)有生命危險(xiǎn),目前我省已經(jīng)啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應(yīng)急響應(yīng),但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會(huì)被戰(zhàn)勝的一天.

在這個(gè)不能出門的悠長假期里,某小學(xué)隨機(jī)對本校部分學(xué)生進(jìn)行假期中,我在家可以這么做!A.扎實(shí)學(xué)習(xí)、B.快樂游戲、C.經(jīng)典閱讀、D.分擔(dān)勞動(dòng)、E.樂享健康的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(若每一位同學(xué)只能選擇一項(xiàng)),請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題.

(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人;

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并說明扇形統(tǒng)計(jì)圖中E所對應(yīng)的圓心角是   度;

(3)若學(xué)校共有學(xué)生的1700人,則選擇C有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,直線L:yax10ax軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).

1)當(dāng)OAOB時(shí),試確定直線L的解析式;

2)在(1)的條件下,如圖②所示,設(shè)QAB延長線上一點(diǎn),作直線OQ,過A、B兩點(diǎn)分別作AMOQMBNOQN,若AM8,BN6,求MN的長.

3)當(dāng)a取不同的值時(shí),點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng),分別以OB、AB為邊,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限內(nèi)作等腰直角OBF和等腰直角ABE,連接EFy軸于P點(diǎn),如圖③,問:當(dāng)點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試猜想PB的長是否為定值,若是,請求出其值,若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】超市有,兩種型號的瓶子,其容量和價(jià)格如表,小張買瓶子用來分裝15升油(瓶子都裝滿,且無剩油);當(dāng)日促銷活動(dòng):購買型瓶3個(gè)或以上,一次性返還現(xiàn)金5元,設(shè)購買型瓶(個(gè)),所需總費(fèi)用為(元),則下列說法不一定成立的是(

型號

A

B

單個(gè)盒子容量(升)

2

3

單價(jià)(元)

5

6

A.購買型瓶的個(gè)數(shù)是為正整數(shù)時(shí)的值B.購買型瓶最多為6個(gè)

C.之間的函數(shù)關(guān)系式為D.小張買瓶子的最少費(fèi)用是28

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