已知二次函數, 在和時的函數值相等.
(1)求二次函數的解析式;
(2)若一次函數的圖象與二次函數的圖象都經過點,求和的值;
(3)設二次函數的圖象與軸交于點(點在點的左側),將二次函數的圖象在點間的部分(含點和點)向左平移個單位后得到的圖象記為,同時將(2)中得到的直線向右平移個單位.請結合圖象回答:當平移后的直線與圖象有公共點時,的取值范圍.
解:(1)∵二次函數y=(t+1)x2+2(t+2)x+
在x=0和x=2時的函數值相等,
∴對稱軸x=-=1
即-=1
解得,t=-
則二次函數的解析式為:y=(-+1)x2+2(-+2)x+-
即y=-(x+1)(x-3)或y=-(x-1)2+2,
∴該函數圖象的開口方向向下,且經過點(-1,0),(3,0),(0,),頂點坐標是(1,2).其圖象如圖所示:
(2)∵二次函數的象經過點A(-3,m),
∴m=-(-3+1)(-3-3)=-6.
又∵一次函數y=kx+6的圖象經過點A(-3,m),
∴m=-3k+6,即-6=-3k+6,
解得,k=4.
綜上所述,m和k的值分別是-6、4.
(3)解:由題意可知,點B、C間的部分圖象的解析式是y=- x2+x+=--(x2-2x-3)=--(x-3)(x+1),-1≤x≤3,
即n=0,
∵與已知n>0相矛盾,
∴平移后的直線與平移后的拋物線不相切,
∴結合圖象可知,如果平移后的直線與拋物線有公共點,
則兩個臨界的交點為(-n-1,0),(3-n,0),
則0=4(-n-1)+6+n,
n=,0=4(3-n)+6+n,
n=6,
即n的取值范圍是:≤n≤6
【解析】
考點:用待定系數法求二次函數解析式,二次函數的性質,二次函數圖像上點的特點
點評:本題考查了待定系數法求二次函數的解析式,二次函數的圖象以及二次函數圖象上點的坐標特征.求得二次函數的解析式時,利用了二次函數圖象的對稱性質
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點E與正方形ABCD的頂點A重合.三角板的一邊交CD于點F,另一邊交CB的延長線于點G.
(1)求證:EF=EG;
(2)如圖2,移動三角板,使頂點E始終在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經過點B,其他條件不變,若AB=a,BC=b,請直接寫出的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖所示,點A是雙曲線y=(x>0)上的一動點,過A作AC⊥y軸,垂足為點C,作AC的垂直平分線雙曲線于點B,交x軸于點D.當點A在雙曲線上從左到右運動時,四邊形ABCD的面積( 。
A.逐漸變小 B.由大變小再由小變大
C.由小變大再有大變小 D.不變
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式。已知球網與O點的水平距離為9m,高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m。
(1)當h=2.6時,求y與x的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當h=2.6時,球能否越過球網?球會不會出界?請說明理由;
(3)若球一定能越過球網,又不出邊界,求二次函數中二次項系數a的最大值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC四個頂點的坐標分別為O(0,0),A(0,3),B(6,3),C(6,0),拋物線過點B。
(1)若a=-l,且拋物線與矩形有且只有三個交點B、D、E,求△ BDE的面積S的最大值;
(2)若拋物線與矩形有且只有三個交點B、M、N,線段MN的垂直平分線l過點C,交線段OA于點F。當AF=1時,求拋物線的解析式。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,某商場設立了一個可以自由轉動的轉盤,并規(guī)定:顧客購物10元以上就能獲得一次轉動轉盤的機會,當轉盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數據:
(1)計算并完成表格:
(2)請估計,當n很大時,頻率將會接近多少?
(3)假如你去轉動轉盤一次,你獲得鉛筆的概率是多少?
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