下列圖形中，是棱錐展開(kāi)圖的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：幾何體的展開(kāi)圖
專題：
分析：根據(jù)圖形結(jié)合所學(xué)的幾何體的形狀得出即可．
解答：解：A、是三棱柱的展開(kāi)圖，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是一個(gè)平面圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、是棱錐的展開(kāi)圖，故此選項(xiàng)正確；
D、是圓柱的展開(kāi)圖，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的展開(kāi)圖的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的空間想象能力和觀察圖形的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一邊長(zhǎng)為40cm的正方形硬紙板，四角各剪一個(gè)同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方形盒子．
（1）要使折成的長(zhǎng)方體盒子的底面積為576cm2，那么剪掉的正方形的邊長(zhǎng)為多少？
（2）折成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個(gè)最大值和此時(shí)剪掉的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，P是AD上異于A、D的任意一點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)BP、CP分別交AC于E，交AB于F．已知AE=AF，求證：BP=CP．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老張裝修完新房，元旦期間又到蘇寧電器購(gòu)買(mǎi)冰箱、電視機(jī)和洗衣機(jī)三件家電，剛好該商場(chǎng)推出新年優(yōu)惠活動(dòng)，具體優(yōu)惠情況如下表：
購(gòu)物總金額（原價(jià)）優(yōu)惠率
不超過(guò)5000元的部分8%
超過(guò)5000元但不超過(guò)10000元部分15%
超過(guò)10000元但不超過(guò)20000元部分25%
……
已知老張購(gòu)買(mǎi)者三件物品一共花費(fèi)了7150元．
（1）求出三件家電的原價(jià)總共是多少錢(qián)？
（2）提貨后，老張發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)的尺寸不合適需要退貨，該商場(chǎng)規(guī)定：消費(fèi)者要支付優(yōu)惠率差額（即退貨商品在購(gòu)物時(shí)所享受的優(yōu)惠），并且還要支付商品原價(jià)12%的手續(xù)費(fèi)，最終該商場(chǎng)退還了老張1180元錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)該洗衣機(jī)原價(jià)是多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用五個(gè)小正方體搭成如圖1的幾何體，請(qǐng)畫(huà)出它的三視圖．
（2）在桌上擺有一些大小相同的正方體木塊，正視圖、左視圖如圖2，要擺出這樣的圖形至少需要
 
塊正方體木塊，至多需要
 
塊正方體木塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)棱柱共有10個(gè)項(xiàng)點(diǎn)，所有側(cè)棱長(zhǎng)的和為100cm，則每條側(cè)棱長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一透明的口袋中裝有3個(gè)球，這3個(gè)球分別標(biāo)有1，2，3，這些球除了數(shù)字外都相同．
（1）如果從袋子中任意摸出一個(gè)球，那么摸到標(biāo)有數(shù)字是2的球的概率是多少？
（2）如果一次摸兩個(gè)球，用樹(shù)狀圖或列表法求出摸到的兩個(gè)球標(biāo)有的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率；
（3）小明和小亮玩摸球游戲，游戲的規(guī)則如下：先由小明隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下球的數(shù)字后放回，攪勻后再由小亮隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下數(shù)字．誰(shuí)摸出的球的數(shù)字大，誰(shuí)獲勝．請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由小學(xué)的知識(shí)可知：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角．如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AB=4，BC=9，在它的邊上取兩個(gè)點(diǎn)E、F，使得△AEF是一個(gè)腰長(zhǎng)為5的等腰三角形，畫(huà)出△AEF，并直接寫(xiě)出△AEF的底邊長(zhǎng)．
（如果你有多種情況，請(qǐng)用①、②、③、…表示，每種情況用一個(gè)圖形單獨(dú)表示，并在圖中相應(yīng)的位置標(biāo)出底邊的長(zhǎng)，如果圖形不夠用，請(qǐng)自己畫(huà)出）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，則∠AOB=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案