【題目】如圖,為平分線,,以的長為直徑作交于點,過點作于點.
(1)求證:是的切線.
(2)若,的長=_____.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)連接OD,根據(jù)AC為∠BAM的平分線以及OA=OD得到∠MAC=∠ADO,從而得出AE∥OD,結(jié)合DE⊥AM即可解答.
(2)過點D作DF⊥AB于點F,即可證得DE=DF=6,在Rt△ADF中利用射影定理求得AF,然后利用勾股定理求出AD.
(1)證明:連接OD,
∵AC為∠BAM的平分線,
∴∠BAC=∠MAC,
∵OA=OD,
∴∠BAC=∠ADO,
∴∠MAC=∠ADO
∴AE∥OD,
∵DE⊥AM,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線;
(2)解:連接BD,過點D作DF⊥AB于點F,
∵AC為∠BAM平分線,DE⊥AM,
∴DF=DE=6,
∵AB是直徑,,
∴∠ADB=90°,
∴DF2=AFBF,即62=AF(13AF),
∴AF=9或AF=4(舍去)
∴AD=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的函數(shù)解析式為,點是二次函數(shù)的圖象上一點,過點作直線軸,且點的橫坐標為,二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象關于直線成軸對稱.
(1)直接寫出二次函數(shù)圖象的對稱軸(用含的代數(shù)式表示)
(2)當點落在軸上時,求二次函數(shù)的解析式.
(3)當點在軸的右側(cè)時,過點作射線軸,設射線與的圖象交于點,的圖象在上方的部分記為,的圖象的剩余部分沿翻折得到,由和所組成的圖象記為.
①當點的縱坐標與橫坐標之和為6時,求的值
②當時,隨著的增大,圖象所對應函數(shù)的函數(shù)值先減小后增大時,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察猜想:
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點D與點C重合,點E在斜邊AB上,連接DE,且DE=AE,將線段DE繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接EF,則=______,sin∠ADE=________,
探究證明:
(2)在(1)中,如果將點D沿CA方向移動,使CD=AC,其余條件不變,如圖2,上述結(jié)論是否保持不變?若改變,請求出具體數(shù)值:若不變,請說明理由.
拓展延伸
(3)如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=a,點D在邊AC的延長線上,E是AB上任意一點,連接DE.ED=nAE,將線段DE繞著點D順時針旋轉(zhuǎn)90°至點F,連接EF.求和sin∠ADE的值分別是多少?(請用含有n,a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對任意一個四位正整數(shù)數(shù)m,若其千位與百位上的數(shù)字之和為9,十位與個位上的數(shù)字之和也為9,那么稱m為“重九數(shù)”,如:1827、3663.將“重九數(shù)”m的千位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào),百位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào),得到一個新的四位正整數(shù)數(shù)n,如:m=2718,則n=1827,記D(m,n)=m+n.
(1)請寫出兩個四位“重九數(shù)”: , .
(2)求證:對于任意一個四位“重九數(shù)”m,其D(m,n)可被101整除.
(3)對于任意一個四位“重九數(shù)”m,記f(m,n)=,當f(m,n)是一個完全平方數(shù)時,且滿足m>n,求滿足條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,為上一動點(與不重合),將沿翻折至,與相交于點,與相交于點,連接交于,若,則的長=______,折痕的長_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.事件“在一張紙上隨意畫兩個直角三角形,這兩個直角三角形相似”是確定事件
B.如果一組數(shù)據(jù)為,其平均數(shù)為那么這組數(shù)據(jù)的方差為
C.事件“若的面積是,則它的一邊長與這邊上的高h的函數(shù)關系式為”是隨機事件
D.從一個裝有個紅球和個黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球符合如右圖所示的“用頻率估計概率”的實驗得出的頻率折線圖(如圖)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將-塊含有角的直角三角板如圖放置,直角頂點的坐標為,頂點的坐標為,頂點恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿軸正方向平移,當頂點恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點的對應點的坐標為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,求證:DE∥BC,DE=BC.
(2)利用第(1)題的結(jié)論,解決下列問題:
①如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E、F分別是AB、CD的中點,求證:EF∥BC,FE=(AD+BC)
②如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=3,點M,N分別在邊AB,BC上,點E,F分別為MN,DN的中點,連接EF,求EF長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分線,DE∥BC,交AC于點 E.
(1)求證:DE=CE.
(2)若∠CDE=35°,求∠A 的度數(shù).
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