【題目】在一次數(shù)學(xué)探究活動課中,某同學(xué)有一塊矩形紙片,已知,為射線上的一個動點,將沿折疊得到,若是直角三角形,則所有符合條件的點所對應(yīng)的的和為__________

【答案】26

【解析】分析:根據(jù)軸對稱的性質(zhì)分別畫出點M在線段AD上和AD的延長線上時的圖形,結(jié)合勾股定理列方程.

詳解:因為∠NCB<90°,∠NBC<90°,所以BNC=90°.

①如圖1,當(dāng)點M在線段AD上時,由軸對稱的性質(zhì)得,MNMA,

設(shè)MNMAx,

RtCBN中,由勾股定理得CN=12,

RtMCD中,由勾股定理得,52+(13-x)2=(12+x)2,解得x=1.

①如圖2,當(dāng)點M在線段AD延長線上時,因為BNM=90°,又BNC=90°,所以點M,CN在一條直線上,由軸對稱的性質(zhì)得,MNMA,

設(shè)MNMAx

RtCBN中,由勾股定理得CN=12,

RtMCD中,由勾股定理得,52+(x-13)2=(x-12)2,解得x=25.

1+25=26.

故答案為26.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDC,ABAD,對角線AC,BD交于點OAC平分BAD,過點CCEABAB的延長線于點E,連接OE

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若AB,BD=2,求OE的長.

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【題目】如圖,數(shù)軸的單位長度為1


1)如果點A,D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點B表示的數(shù)是多少?
2)如果點B,D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么圖中表示的四個點中,哪一點表示的數(shù)的絕對值最大?為什么?
3)當(dāng)點B為原點時,若存在一點MA的距離是點MD的距離的2倍,則點M所表示的數(shù)是____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,BEACAEBD,OEAB交于點F.

1)試判斷四邊形AEBO的形狀,并說明理由;

2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家,然后又向西跑了4.5km到達(dá)學(xué)校,最后又向東,跑回到自己家.

(1)以小明家為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學(xué)校的位置;

(2)求小彬家與學(xué)校之間的距離;

(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC的三邊長分別為ab,c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a2=(b+c)(b-c);④abc=5:12:13,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動點,PE⊥ABE,PF⊥ACF,MEF中點,則AM的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是邊長為的正方形ABCD的對角線BD上的動點,過點P分別作PEBC于點E,PFDC于點F,連接AP并延長,交射線BC于點H,交射線DC于點M,連接EFAH于點G,當(dāng)點PBD上運動時(不包括B、D兩點),以下結(jié)論中:①MF=MC;AHEF;AP2=PMPH;EF的最小值是.其中正確結(jié)論是(  )

A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l經(jīng)過⊙O的圓心O,且與⊙O交于A、B兩點,點C⊙O上,且∠AOC30°,點P是直線l上的一個動點(與圓心O不重合),直線CP⊙O相交于另一點Q,如果QPQO,則∠OCP

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