【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)飲水品質(zhì)的需求越來(lái)越高,某公司根據(jù)市場(chǎng)需求代理AB兩種型號(hào)的凈水器,其中A型凈水器每臺(tái)的利潤(rùn)為400元,B型凈水器每臺(tái)的利潤(rùn)為500元.該公司計(jì)劃再一次性購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的凈水器共100臺(tái),其中B型凈水器的進(jìn)貨量不超過(guò)A型凈水器的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型凈水器x臺(tái),這100臺(tái)凈水器的銷售總利潤(rùn)為y元.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

2)該公司購(gòu)進(jìn)A型、B型凈水器各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型凈水器出廠價(jià)下調(diào)a0a150)元,且限定公司最多購(gòu)進(jìn)A型凈水器60臺(tái),若公司保持同種凈水器的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)凈水器銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

【答案】1y=100x+50000;(2)該公司購(gòu)進(jìn)A型凈水器34臺(tái)、B型凈水器66臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是46600元;(3當(dāng)0a100時(shí),公司購(gòu)進(jìn)34臺(tái)A型凈水器和66臺(tái)B型凈水器的銷售利潤(rùn)最大;a=100時(shí),公司購(gòu)進(jìn)A型凈水器數(shù)量滿足x60的整數(shù)時(shí),均獲得最大利潤(rùn);當(dāng)100a150時(shí),公司購(gòu)進(jìn)60臺(tái)A型凈水器和40臺(tái)B型凈水器的銷售利潤(rùn)最大.

【解析】

1)根據(jù)“總利潤(rùn)=A型凈水器每臺(tái)利潤(rùn)×A型凈水器數(shù)量+B型凈水器每臺(tái)利潤(rùn)×B型凈水器數(shù)量”可得函數(shù)解析式;
2)根據(jù)“B型凈水器的進(jìn)貨量不超過(guò)A型凈水器的2倍且凈水器量為整數(shù)求得x的范圍,再結(jié)合(1)所求函數(shù)解析式及一次函數(shù)的性質(zhì)求解;
3)根據(jù)a的取值范圍以及一次函數(shù)的性質(zhì),利用分類討論的方法分別進(jìn)行求解即可.

1)根據(jù)題意,y=400x+500100x=100x+50000;

2)∵100x≤2x

x

y=100x+50000k=1000,

yx的增大而減。

x為正數(shù),

x=34時(shí),y取得最大值,最大值為46600,

答:該公司購(gòu)進(jìn)A型凈水器34臺(tái)、B型凈水器66臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是46600元;

3)據(jù)題意得:y=400+ax+500100x),即y=a100x+50000,

①當(dāng)0a100時(shí),yx的增大而減小,

∴當(dāng)x=34時(shí),y取最大值,

即公司購(gòu)進(jìn)34臺(tái)A型凈水器和66臺(tái)B型凈水器的銷售利潤(rùn)最大.

a=100時(shí),a100=0,y=50000

即公司購(gòu)進(jìn)A型凈水器數(shù)量滿足x≤60的整數(shù)時(shí),均獲得最大利潤(rùn);

③當(dāng)100a150時(shí),a1000yx的增大而增大,

∴當(dāng)x=60時(shí),y取得最大值.

即公司購(gòu)進(jìn)60臺(tái)A型凈水器和40臺(tái)B型凈水器的銷售利潤(rùn)最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文具店第一次用1600元購(gòu)進(jìn)了一批新型文具試銷,很快賣完,于是第二次又用5000元購(gòu)進(jìn)了這款文具,但第二次的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.25倍,購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次多300.

1)求該文具店第一次購(gòu)進(jìn)這款文具的進(jìn)價(jià);

2)已知該文具店將第一次購(gòu)進(jìn)的這款文具按50%的利潤(rùn)率定價(jià)銷售完后,第二次購(gòu)進(jìn)的這款文具售價(jià)在原來(lái)售價(jià)的基礎(chǔ)上增加5a%,銷售了第二次購(gòu)進(jìn)的這款文具的12a%,剩下的這款文具9折處理,銷售一空,結(jié)果該文具店前后兩次銷售這款文具共獲利3000元,求a的值.

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【題目】下面是小元設(shè)計(jì)的“過(guò)圓上一點(diǎn)作圓的切線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知:如圖,⊙O及⊙O上一點(diǎn)P

求作:過(guò)點(diǎn)P的⊙O的切線.

作法:如圖,作射線OP;

① 在直線OP外任取一點(diǎn)A,以A為圓心,AP為半徑作⊙A,與射線OP交于另一點(diǎn)B

②連接并延長(zhǎng)BA與⊙A交于點(diǎn)C;

③作直線PC

則直線PC即為所求.根據(jù)小元設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明:

證明:∵ BC是⊙A的直徑,

∴ ∠BPC=90° (填推理依據(jù)).

OPPC

又∵ OP是⊙O的半徑,

PC是⊙O的切線 (填推理依據(jù)).

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【題目】1)解方程:

2)解不等式組:

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【題目】如圖,已知ABCD中,∠ABC60°,AB4,BCm,EBC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AE,作點(diǎn)B關(guān)于直線AE的對(duì)稱點(diǎn)F

1)若m6,①當(dāng)點(diǎn)F恰好落在∠BCD的平分線上時(shí),求BE的長(zhǎng);

②當(dāng)EC重合時(shí),求點(diǎn)F到直線BC的距離;

2)當(dāng)點(diǎn)F到直線BC的距離d滿足條件:22≤d≤2+4,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在雙曲線上,垂直軸,垂足為,點(diǎn)上,平行于軸交曲線于點(diǎn),直線軸交于點(diǎn),已知,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求該雙曲線的解析式;

2)求的面積.

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【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng):

問(wèn)題情境:有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì),小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

問(wèn)題解決:下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)函數(shù)的自變量的取值范圍是 ;

2)表是的幾組對(duì)應(yīng)值.

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

0

-1

3

2

的值;

3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.

4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的性質(zhì)(兩條即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠A=30°,點(diǎn)O是邊AB上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,以OB為半徑作圓,⊙O恰好與AC相切于點(diǎn)D,連接BD.若BD平分∠ABC,AD=2,則線段CD的長(zhǎng)是( 。

A. 2 B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙OAB是直徑,過(guò)點(diǎn)A作直線MN,且∠MAC=∠ABC

1)求證:MN是⊙O的切線.

2)設(shè)D是弧AC的中點(diǎn),連結(jié)BDAC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)DDEAB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F

①求證:FDFG

②若BC3,AB5,試求AE的長(zhǎng).

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