分析 (1)有題意可知,捐款15元的有14人,占捐款總?cè)藬?shù)的28%,由此可得總?cè)藬?shù),將捐款總?cè)藬?shù)減去捐款5、15、20、25元的人數(shù)可得捐10元的人數(shù);
(2)從條形統(tǒng)計(jì)圖中可知,捐款10元的人數(shù)最多,可知眾數(shù),將50人的捐款總額除以總?cè)藬?shù)可得平均數(shù);
(3)由抽取的樣本可知,用捐款20及以上的人數(shù)所占比例估計(jì)總體中的人數(shù).
解答 解:(1)本次抽查的學(xué)生有:14÷28%=50(人),
則捐款10元的有50-9-14-7-4=16(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖圖形如下:
(2)由條形圖可知,捐款10元人數(shù)最多,故眾數(shù)是10;
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:$\frac{5×9+10×16+15×14+20×7+25×4}{50}$=13.1;
(3)捐款20元及以上(含20元)的學(xué)生有:$\frac{7+4}{50}×600=132$(人);
故答案為:(1)50,(2)10,13.1.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù)和眾數(shù),讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{{x}^{2}-{y}^{2}}$ | B. | $\frac{y-x}{x+y}$ | C. | $\frac{1}{{y}^{2}-{x}^{2}}$ | D. | $\frac{x-y}{x+y}$ |
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