科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
花盆 | 種子數(shù) | 光照條件 | 溫度 | 水量 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 黑暗 | 20℃ | 不適量 |
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是我們學過的五種動物,請選出對它們描述正確的選項( )
A.魚和青蛙都可以生活在水中,是因為它們都可以用鰓呼吸
B.這五種動物的生殖方式都是卵生
C.家兔的牙齒分化出了門齒、犬齒和臼齒
D.蝗蟲的運動器官都著生在蝗蟲的胸部
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中不會破壞生態(tài)平衡的有( )
①海嘯 ②森林大火 ③退耕還林還草 ④城市擴張 ⑤大量施用化肥來增產(chǎn)
A.③ B.②③⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
昌樂西瓜以味美質(zhì)優(yōu)遠近聞名,是很好的消暑佳品。在西瓜生長階段,下列說法正確的是( )
A.西瓜籽由受精卵發(fā)育而來
B.光合作用始終強于呼吸作用
C.西瓜的甜味物質(zhì)存在于液泡當中
D.根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無機鹽和有機物
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物的食用部分,屬于根的是 ( )
A.濰縣蘿卜 B.藕 C.青州銀瓜 D.馬鈴薯
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關動物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
①蠶的幼體與成體機構(gòu)差異不大 ②青蛙為雌雄異體,體內(nèi)受精 ③臨朐山蝎的生殖方式為卵胎生 ④鳥類的繁殖具有季節(jié)性,多伴有筑巢、求偶等行為 ⑤虹鱒魚為雌雄異體,體外受精
A.①②④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③④
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據(jù)圖回答:
(1)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是 。
(2)菜豆種子在萌發(fā)時首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ,在此過程中所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由菜豆葉片中 [ ] 細胞通過光合作用合成并儲存起來的。菜豆種子中能夠發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類型應屬于 。能夠使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 ,寫出該氣體產(chǎn)生的反應式 。打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
(5)下圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區(qū)域的細胞,這部分細胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ,從組成多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,該區(qū)域?qū)儆?u> 層次。
(6)在一枚菜豆的果實中有3粒種子,那么在受精過程中至少需要 個精子才能形成這3粒種子。
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體一個動作的完成,并不僅靠運動系統(tǒng),還需靠多個系統(tǒng)的配合,根據(jù)下圖回答問題:
(1)B系統(tǒng)供給運動時所需的氧氣,其中氣體交換的主要場所是 。
(2)a表示營養(yǎng)物質(zhì)的 過程,完成這一過程的主要場所是 。
(3)A系統(tǒng)的動力器官是 ;在A系統(tǒng)中可以防止血液逆流的瓣膜有 種;如果某人的前臂被毒蛇咬傷,應該在傷口的 (近心端/遠心端)綁扎。
(4)圖中可以排泄廢物的系統(tǒng)有 (填字母);如果某人在化驗尿液時出現(xiàn)了蛋白質(zhì),最可能的病因是 發(fā)生病變。
(5)如果b和c分別是進出D系統(tǒng)的血管,那么c內(nèi)的血液和b內(nèi)的血液相比較,b內(nèi)明顯增多的物質(zhì)是 。
(6)在B系統(tǒng)和A系統(tǒng)之間進行的d和e過程表示呼吸過程中的 環(huán)節(jié),完成這一過程的原理是 。
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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
結(jié)合上述有關內(nèi)容,請完善下列探究活動:
項 目 | A | B | C | D | E |
加無污染河水的量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
加7號廢電池的數(shù)量 | 不加 | 2節(jié) | 1節(jié) | 2節(jié) | 2節(jié) |
加滿江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 不加 | 15克 | 30克 |
放入同樣的小魚數(shù)目條) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均存活的時間(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
(1)表中B和E這組對照實驗的變量是 ,得出的實驗結(jié)論是 。
(2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應選擇 作為對照試驗。
(3)請據(jù)試驗結(jié)果在坐標圖中畫一個說明經(jīng)廢電池污染的不同濃度的河水對小魚存活影響的曲線圖。
(三)實驗反思(略)
(四)交流討論
在生活中我們應該怎樣處理廢舊電池。
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