環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不科學合理.
解答 解:(1)根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)由于提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?假設是做出肯定或否定的回答,此題的假設可以是:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.或是鼠婦會選擇明亮的環(huán)境.
(3)一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,目的是設置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
在鐵盤兩側中央放2只鼠婦,不可以得出準確的結論.因為只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差.當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.
(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中..
故答案為:(1)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.或是鼠婦會選擇明亮的環(huán)境
(3)光;不可以;有偶然性
(4)鼠婦選擇陰暗的環(huán)境.
點評 在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意惟一變量即所要探究的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ③①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤④⑥ | B. | ②⑤④⑥③ | C. | ①⑤④⑥③ | D. | ②⑤④③⑥ |
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