A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ③①② |
分析 顯微鏡的使用步驟包括:取鏡與安放顯微鏡、對(duì)光、安放玻片、觀察標(biāo)本、整理與存放顯微鏡,據(jù)此解答.
解答 解:光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái).故A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的顯微鏡的使用的基本方法,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔 | |
B. | 下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡 | |
C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器能使光圈變大 | |
D. | 要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 該過程可以表示細(xì)胞分化 | ||
C. | 該過程受遺傳物質(zhì)控制 | D. | d圖中遺傳物質(zhì)減少一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最人的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體 | |
C. | 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 | |
D. | 生物圈中,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B型血的病人可以接受AB型的血 | |
B. | 血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明 | |
C. | 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多 | |
D. | 一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200~300mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤④③②① | B. | ①⑤④③② | C. | ①③②④⑤ | D. | ①③②⑤④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小雨發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,自己特別喜歡,于是把它捉住帶走了. | |
B. | 小梅撥開草叢,一只青蛙蹦了出來,很快蹦到校園外面去了.小梅把它記錄下來. | |
C. | 小路發(fā)現(xiàn)好一株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它拔出來帶回家研究. | |
D. | 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,感到太惡心了,于是不作記錄. |
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