下圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物。在實驗過程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到電擊。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會選擇爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答:

(1)這種行為屬于         行為。
(2)無論動物等級高低,都會有         行為,動物越低等,這種能力就越          ,學(xué)會某種行為中嘗試和錯誤的次數(shù)就越        
(3)蚯蚓受到電擊會逃避屬于        行為。
⑴學(xué)習(xí)(后天性) ⑵學(xué)習(xí)   弱(差)   多  ⑶先天性(本能)

試題分析:(1)后天性行為是個體在后天生活過程中經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練的獲得的結(jié)果。蚯蚓被多次電擊后能夠?qū)W會選擇正確的方向覓食,正是一種學(xué)習(xí)行為。
(2)學(xué)習(xí)行為是建立在反射的基礎(chǔ)上的,反射是動物界普遍存在的現(xiàn)象,動物越低等能,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育越不完善,學(xué)習(xí)能力就越弱,學(xué)習(xí)的嘗試次數(shù)就越多。
(3)生物能夠?qū)ν饨绲牟涣即碳ぷ鞒龆惚苄袨,這是一種先天性行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是
A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宮C.候鳥遷徙D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雌、雄中華螳螂交配后,往往吃掉雄螳螂,以保證自身和腹中“小寶寶”有足夠的營養(yǎng)供給。這種行為屬于
A.防御行為B.社群行為
C.覓食行為D.繁殖行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關(guān)這事例的說法中,正確的是:(    )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為    ③是繁殖行為
④是由遺傳物質(zhì)決定的      ⑤是由環(huán)境因素決定的
A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是
A.“種”是最基本的生物分類單位
B.“孔雀開屏”屬于繁殖行為
C.青霉菌通過孢子繁殖后代
D.冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在緊急情況下,會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動物的:
A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.社群行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動物所進行的一系列有利于它們                                      的活動,都是動物的行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的(   )
A.社會行為B.防御行為C.繁殖行為D.覓食行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列成語所描述的動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜻蜓點水B.螳螂捕蟬
C.鸚鵡學(xué)舌D.作繭自縛

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