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13．下列疾病屬于傳染病的是（　　）
A．近視B．齲齒C．貧血D．胃病

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性

解答 解：ACD、近視、貧血、胃病，都不是由病原體引起的傳染�。�
B、齲齒是由病原體引起的傳染�。� 
   因此屬于傳染病的是齲齒．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌傳染病的概念和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據如圖食物網圖，回答問題：
（1）此食物網中數(shù)量最少的生物是鷹．
（2）該食物網中有5條食物鏈，最長的一條食物是草→鼠→蛇→鷹．
（3）由于人類圍獵狐，野兔和老鼠會增加，給森林造成破壞，最后導致生態(tài)平衡被破壞．
（4）若此食物網被DDT污染，則鷹體內含量最多．
（5）若此食物網組成生態(tài)系統(tǒng)，需要增加分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�
A．提高了后代的成活率B．使后代的數(shù)量大大增加
C．增強了后代的體質D．減輕母體負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13]鏡臂，一手托住[10]鏡座．
（2）對物體起放大作用的結構是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是[11]粗準焦螺旋和[12]細準焦螺旋．
（4）轉動顯微鏡的11粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免其與玻片相撞．為使物象更清晰，應調細準焦螺旋．
（5）觀察時，如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物象放大的倍數(shù)是200倍．
（6）某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野變暗，（選填：“明”或“暗”）
（7）若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡，調整時應用什么樣的反光鏡及光圈C
A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈   C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．控制物質進出細胞的結構是（　�。�
A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生殖系統(tǒng)中，能產生生殖細胞和分泌性激素的器官分別是（　�。�
A．輸卵管和輸精管B．卵巢和睪丸C．子宮和附睪D．陰道和精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體生成尿液并排出的途徑順序是（　�。�
A．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道B．膀→腎臟→輸尿管→尿道
C．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道D．膀胱→輸尿管→腎臟→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中，采用了兩種方法：其一是選取兩個不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施；
（1）你提出的問題是大花生結出的果實一定大些嗎？
（2）你做出的假設是大花生結出的果實比小花生結出的果實大些．
（3）你的結論是大花生結出的果實要大些．
（4）通過實驗，證明生物的變異分可遺傳的變異和不可遺傳的變異，分別由遺傳物質和環(huán)境的改變引起．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．2008年5月12日14時28分我國四川汶川發(fā)生了8.0級地震，造成了人員的重大傷亡和財產的重大損失．這種破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是自然因素．另一類是人為因素，也可對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成破壞．

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