12．胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（　�。�
A．提高了后代的成活率B．使后代的數(shù)量大大增加
C．增強(qiáng)了后代的體質(zhì)D．減輕母體負(fù)擔(dān)

分析 哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎都是在母體子宮內(nèi)發(fā)育，不受外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)條件的限制，母體用乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng)，所以成活率大大提高．因此，胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于提高了后代的成活率．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物胎生哺乳的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若要探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各10條
C．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某些真菌和藻類(lèi)共同生活在一起組成的一類(lèi)特殊植物是（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類(lèi)植物C．地衣D．藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)和鯽魚(yú)混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里，其依據(jù)是五種魚(yú)（　�。�
A．生長(zhǎng)快慢、對(duì)水溫的要求一致B．覓食和生殖方式不同
C．棲息水層和食性不同D．個(gè)體大小和代謝方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．許多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)體溫恒定的原因作了解釋?zhuān)渲胁徽_的是（　　）
A．鳥(niǎo)所生活的環(huán)境溫差不大
B．鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多
C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)
D．羽毛有保溫作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．蚯蚓在土壤中取食枯葉、朽根和其他有機(jī)物，使土壤疏松并且能增加土壤肥力，利于植物生長(zhǎng)，對(duì)此分析不正確的是（　�。�
A．蚯蚓能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．蚯蚓屬于分解者
C．生物能適應(yīng)環(huán)境且影響環(huán)境
D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作用不大，可有可無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是探究光合作用必須的某種原料的示意圖．分析并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)后套塑料袋的葉片呈黃白色；未套塑料袋的葉片呈藍(lán)色．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列疾病屬于傳染病的是（　�。�
A．近視B．齲齒C．貧血D．胃病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖裝置中均有干酵母（內(nèi)含活酵母菌），其中A、B、C瓶均加蓋，在適宜的溫度下，最適合產(chǎn)酒精的裝置是（　�。�
A．
加入葡萄糖和水		B．
加入葡萄糖
C．
加入水		D．
加入葡萄糖和水并攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案