A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 人類的活動可以到達(dá)生物圈的各個圈層 | |
C. | 生物圈是由全部植物、動物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體 | |
D. | 生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面 |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈能為其中動物、植物等所有生物生存提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件,所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.
解答 解:A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),故A正確;
B、巖石圈是地球表層的固定部分.它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點”.但人類的活動可以到達(dá)生物圈的各個圈層.B正確;
C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,C錯誤;
D、生物圈的范圍:包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面.生物圈的組成除了生物部分,還有非生物部分,D正確;
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 第一組 | 第二組 |
實驗材料 | 蝗蟲80只 | 蝗蟲80只 |
生活環(huán)境 | 放在與蝗蟲體色一致的草坪中 | 放在與蝗蟲體色不一致的草坪中 |
實驗處理 | 放入6只雞 | 放入6只雞 |
實驗結(jié)果 | 1分鐘吃掉12只蝗蟲 | 1分鐘吃掉76只蝗蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量是恒定不變的 | |
B. | 一片草原中的所有動物、植物、微生物構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 森林生態(tài)系統(tǒng)植物制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧總量的70% | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物 | |
B. | 巴浪魚呼吸時口和鰓蓋后緣同時張合 | |
C. | 細(xì)點圓趾蟹有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的甲 | |
D. | 藍(lán)臉鰹鳥體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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