分析 圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞質(zhì),⑤液泡,⑥細(xì)胞核.
解答 解:(1)①細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用.
(2)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)細(xì)胞核含遺傳物質(zhì),控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于⑥細(xì)胞核.
(4)切西瓜時(shí)流出來(lái)的汁水,該物質(zhì)存在于⑤液泡中.
故答案為:(1)①;細(xì)胞壁;
(2)細(xì)胞膜;
(3)⑥;細(xì)胞核;
(4)⑤;液泡
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間 | 裸地 | 草坪 | 灌木叢 |
早晨(6:00) | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午(12:00) | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上(18:00) | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | B. | 都有觸角 | ||
C. | 都有外骨骼 | D. | 依靠體壁呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用消耗了大量的氧氣 | B. | 光合作用消耗了大量水分 | ||
C. | 呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 | D. | 光合作用消耗了大量的有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | B. | 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | ||
C. | 吸收二氧化碳,轉(zhuǎn)化能量 | D. | 吸收氧氣,合成能量 |
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