3．七年級某班學(xué)生調(diào)查校園里的生物，他們看到有蟋蟀、蝴蝶、木耳和各種樹木花草，下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的一項是（　　）
A．都能自已制造有機(jī)物B．它們的生活都需要營養(yǎng)
C．都能進(jìn)行呼吸D．都能對外界的刺激做出反應(yīng)

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：據(jù)分析可知：能自己制造有機(jī)物是綠色植物所特有的，不屬于生物共同特征．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
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18．下列各種行為，對保持生態(tài)平衡有益的是（　�。�
A．在草原上大量養(yǎng)殖牛羊B．用大量的農(nóng)藥噴殺害蟲
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15．我班學(xué)生到銅山湖采集生物標(biāo)本，其中下列標(biāo)本中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．衣藻B．眼蟲C．酵母菌D．毛毛蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在探究溫度下降對魚活動的影響，魚的品種、大小、生理狀態(tài)因素都相同，除了溫度這個變量外，其他條件（　�。�
A．都應(yīng)相同B．食物可以不同
C．光照可以不同D．氧氣的多少可以不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列能構(gòu)成一個完整食物鏈的是（　　）
A．虎→鹿→綠色植物B．水草→蝦→小魚→大魚→細(xì)菌
C．陽光→草→蟲D．草→兔→狐

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