19.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的(  )
A.學(xué)習(xí)行為B.取食行為C.個體間通訊D.遷徙行為

分析 動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.

解答 解:性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配.交配后,雌蟲即停止分泌.性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物.用性引誘劑,吸引雄性昆蟲前來,從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的信息交流.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.老師將兩張制好的永久裝片和兩張寫有“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好,你的依據(jù)是( 。
A.葉綠體的有無B.是否有成形的細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜的有無D.細(xì)胞壁的有無

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀以下描述步驟過程,回答下面的問題.
①星期天,小明從街上買了兩袋橘子,高興的提著回家.
②干完活,他做了下屈肘.
③然后,愉快的伸了個懶腰.
請回答:
(1)在步驟①中,張明手臂的肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(2)在步驟②中,張明手臂的肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(3)在步驟③中,張明手臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處舒張狀態(tài).
(4)①②③步驟都受神經(jīng)系統(tǒng)來進行調(diào)節(jié)和控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“十月懷胎,一朝分娩”,胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是(  )
A.腹腔B.子宮C.卵巢D.輸卵管

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14.下列哪類動物是地球上種類和數(shù)量最多的( 。
A.爬行動物B.昆蟲C.哺乳運動D.鳥類

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4.學(xué)會觀察:如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請回答:
(1)標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱:
①成熟區(qū);②伸長區(qū);③分生區(qū);④根冠;
(2)在圖中的各個結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽能力最強的部位是
[①]成熟區(qū);對根尖具有保護作用的是[④]根冠
(3)根不僅有向地生長的特性,而且還有向肥、向水生長的特性.

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11.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標(biāo)號A能利用光合作用制造有機物.
(2)樹樁在腐爛的過程中,圖中標(biāo)號D在起分解作用.
(3)B和C在生態(tài)系統(tǒng)中稱為消費者,二者是捕食關(guān)系.
(4)圖中除了生物外,還有陽光、空氣等非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在顯微鏡下觀察洋蔥磷片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,觀察不到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.液泡

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9.如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
 
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖甲,判斷依據(jù)是與動物細(xì)胞相比多了哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.(填文字)
(2)用光學(xué)顯微鏡觀察動植物細(xì)胞臨時裝片時,不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜;在顯
微鏡下觀察時,染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[C]細(xì)胞核.
(3)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,
其直接原因是細(xì)胞具有[B]細(xì)胞膜.
(4)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[F]液泡結(jié)構(gòu)內(nèi).
(5)甲、乙中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

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同步練習(xí)冊答案