13．下列特點(diǎn)中，蝗蟲(chóng)不具有的是（　�。�
A．有三對(duì)足B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．腹部著生一對(duì)翅D．有單眼和復(fù)眼

分析 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲(chóng)的胸部生有三對(duì)足，分別為前足、中足和后足，前足、中足適于爬行，后足發(fā)達(dá)適于跳躍，一般有2對(duì)翅，適于飛行．

解答 解：A、蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，A正確；
BC、昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分，胸部?jī)蓪?duì)翅、三對(duì)足，翅是昆蟲(chóng)的飛行器官，適于飛行，B正確，C錯(cuò)誤；
D、蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)綱的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核．呈紅色是因?yàn)楦缓t蛋白．主要功能是運(yùn)輸氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．下面是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于報(bào)告被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答提出的問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
設(shè)計(jì)方案：略
材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
方法步驟：
將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2min．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)十次．
實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
問(wèn)題：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（2）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該怎樣處理鼠婦？為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液B．涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液
C．自來(lái)水、涼開(kāi)水、碘液D．生理鹽水、自來(lái)水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（I）圖一中A、B、C代表的生物依次是C．（填選項(xiàng)）
A．鼠、蛇、鳥(niǎo)  B．鳥(niǎo)、鼠、蛇 
C．鳥(niǎo)、蛇、鼠  D．蛇、鳥(niǎo)、鼠
（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖一中的生物外還缺少分解者和非生物部分．
（3）若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量，則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鶴的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素，其中人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大．
（3）科研人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：
種群ⅠⅡⅢⅣ
能量相對(duì)值226.5012.803.560.48
相據(jù)上表，你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞的特點(diǎn)是能力是沿著食物鏈傳遞并且逐級(jí)遞減的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這對(duì)植物的意義是（　�。�
A．幫助傳粉B．消滅害蟲(chóng)C．促進(jìn)開(kāi)花D．清除污物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．欲使顯微鏡視野光線強(qiáng)度減弱一點(diǎn)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（　　）
A．使用小光圈B．使用大光圈
C．使用凹面鏡D．同時(shí)使用大光圈和凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問(wèn)題：

（1）以上植物中屬于被子植物的是珙桐，根據(jù)它的葉脈，請(qǐng)你推斷它為雙子葉植物．
（2）屬于裸子植物的是水杉．
（3）有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的是蕨．
（4）植物體矮小，具有莖、葉和假根的植物是葫蘆蘚．
（5）生活在水中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是海帶．
（6）屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的植物有水杉．
（7）將上述植物按從低等到高等的順序排列：海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉珙桐．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于動(dòng)物行為的形成說(shuō)法正確的是（　　）
A．僅受刺激調(diào)節(jié)
B．僅受神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)器官完成的
D．是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)完成

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