A. | 油菜花是兩性花,小麥花是蟲(chóng)媒花 | B. | 油菜花是單性花,小麥花是兩性花 | ||
C. | 油菜花是風(fēng)媒花,小麥花是蟲(chóng)媒花 | D. | 油菜花是蟲(chóng)媒花,小麥花是風(fēng)媒花 |
分析 異花傳粉時(shí)根據(jù)傳粉時(shí)所借助的外力不同,可將花分為:風(fēng)媒花與蟲(chóng)媒花.依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花.蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)有:花朵大而鮮艷;有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲(chóng)為其傳粉.風(fēng)媒花特點(diǎn):沒(méi)有艷麗的花冠和芳香的花蜜.花粉多而輕;柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉,據(jù)此解答.
解答 解:油菜花顏色鮮艷,屬于蟲(chóng)媒花,而小麥花沒(méi)有艷麗的花冠和芳香的花蜜,屬于風(fēng)媒花.因此油菜花開(kāi)花時(shí)節(jié),常見(jiàn)蜜蜂等昆蟲(chóng)飛舞,而小麥開(kāi)花時(shí)卻難見(jiàn)蜜蜂等昆蟲(chóng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確花的傳粉方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用 | |
D. | 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要產(chǎn)卵就能產(chǎn)生新個(gè)體 | |
B. | 昆蟲(chóng)一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果 | |
C. | 雌性昆蟲(chóng)發(fā)育到成熟的階段才能產(chǎn)卵 | |
D. | 昆蟲(chóng)一般情況下是先交配后產(chǎn)卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題是科學(xué)探究的第一步 | |
B. | 作出假設(shè)應(yīng)有一定依據(jù),不能臆斷 | |
C. | 在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了變量外其他因素也可以不同 | |
D. | 在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,一組對(duì)照試驗(yàn)只能有一個(gè)變量不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 羊群跟隨頭羊行動(dòng) | |
B. | 螞蟻合作搬運(yùn)食物 | |
C. | 蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工 | |
D. | 一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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