A. | 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用 | |
D. | 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水 |
分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據(jù)此分析解答.
解答 解:綠色植物能通過蒸騰作用,把根吸收的水分,絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán);大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分,還可以固定土壤,利用根系的這種特點(diǎn)可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失,植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評 綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn),要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 東北虎-沙漠 | B. | 袋鼠-南極雪地 | C. | 丹頂鶴--濕地 | D. | 烏賊-森林 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞 | B. | 西瓜果肉細(xì)胞 | C. | 人口腔上皮細(xì)胞 | D. | 葉的保衛(wèi)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 | |
A | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
B | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,水浴加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 用清水漱口 | 清除口腔中食物碎屑 |
D | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 潔凈載玻片上滴加生理鹽水 | 防止裝片產(chǎn)生氣泡 |
A. | D | B. | B | C. | A | D. | C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽時(shí)更方便 | B. | 降低光合作用 | C. | 降低呼吸作用 | D. | 降低蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜花是兩性花,小麥花是蟲媒花 | B. | 油菜花是單性花,小麥花是兩性花 | ||
C. | 油菜花是風(fēng)媒花,小麥花是蟲媒花 | D. | 油菜花是蟲媒花,小麥花是風(fēng)媒花 |
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