10．皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚不慎被劃破，會(huì)流血，會(huì)感覺到疼，說明皮膚含有哪幾種組織（　�。�
A．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織B．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織
C．結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織D．保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

分析 人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種．

解答 解：表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成．表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)．真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織．人不慎劃破了皮膚，感到疼，說明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織，血液屬于結(jié)締組織．說明皮膚含有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 明確人的主要組織及特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是原始大氣，該混合氣體中絕不會(huì)含有氧氣，在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電
（3）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體（　�。�
A．有的來自父方，有的來自母方B．都來自父方
C．一條來自父方，一條來自母方D．都來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物體中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．橙子由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多以及細(xì)胞的種類增多導(dǎo)致的，其中細(xì)胞數(shù)目增多的原因是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)組織的說法中，正確的是（　�。�
A．分生組織的細(xì)胞壁增厚，液泡大
B．營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞小，細(xì)胞核大，細(xì)胞分裂能力強(qiáng)
C．機(jī)械組織具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
D．保護(hù)組織主要起保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？不能（填能或不能）．
（3）成年猩猩要完成這種行為，需要通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得．
（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（5）通過這個(gè)例子我們可以知道，動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病，炭疽桿菌是人類歷史上第一次被證實(shí)引起疾病的細(xì)菌，病菌侵入人體血液后會(huì)致人死命；而牛、馬、羊等草食性牲畜更容易的此病，主要癥狀是高熱，黏液紫黑，呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失．
（1）與組成牛馬羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無成形的細(xì)胞核；
（2）一般情況下，炭疽桿菌可以通過分裂方式繁殖；
（3）用煮沸的方法無法完全消滅炭疽桿菌，主要是由于它可以產(chǎn)生芽孢以抵御不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是三種微生物圖片，仔細(xì)識(shí)圖后，請(qǐng)回答．

（1）圖A是細(xì)菌，圖A和圖C相比，其顯著的結(jié)構(gòu)變化是A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但不具有成形的細(xì)胞核．
（2）圖B是病毒，圖A和圖B相比，圖B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（3）圖C的是酵母菌，其生殖方式主要以出芽生殖為主．

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