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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:058

閱讀下列短文后回答問(wèn)題:

土壤污染是指土壤中積累有毒的、有害物質(zhì)引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康;人體從自然界取得資源或能源.經(jīng)過(guò)加工、調(diào)配和消費(fèi),最終以廢棄物形式撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)化(如下圖),當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí).必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染,污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性.

(2)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),提出防止土壤污染的三條措施.

____________________________;

____________________________;

____________________________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:058

粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥砂等).現(xiàn)在,江偉同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)操作,對(duì)粗鹽進(jìn)行了提純:①加過(guò)最水、②加過(guò)量稀鹽酸、③加過(guò)量氫氧化鈉溶液、④加過(guò)最碳酸鈉溶液、⑤過(guò)濾、⑥蒸發(fā)、⑦結(jié)晶.他操作的先后順序是:________(填序號(hào))

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如圖所示:課外活動(dòng)小組興趣活動(dòng)者,想了很多辦法都能使圖中小氣球鼓起來(lái).

(1)小超小組的用到的液體是稀鹽酸,請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體作出一種猜想或假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí)你的猜想或假設(shè).

此過(guò)程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為________

(2)小剛小組也利用上述裝置,但液體是水,也能使氣球略微膨大,請(qǐng)你猜想,他們用到的固體可能是________,并代替他們解釋氣球略微膨大的原因:________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:058

在一張潔凈干燥的濾紙上,依次噴灑A、B、C三種無(wú)色液體,當(dāng)噴灑A時(shí),濾紙上無(wú)明顯變化;再?lài)姙?/FONT>B時(shí),濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的小貓;最后噴灑C時(shí),小貓逐漸消失.濾紙上的小貓可能是用________畫(huà)的,無(wú)色液體A_________,無(wú)色液體B________,無(wú)色液體C________

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如圖試管中是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng).

    

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如圖所示,將若干正萌發(fā)的種子放入廣口瓶中一段時(shí)間后,觀(guān)察現(xiàn)象并回答下列問(wèn)題:

(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行________作用,消耗________氣,放出________氣體.

(2)測(cè)定過(guò)程中,U形管中的________液面下降(填“A”或“B)

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某學(xué)生用常見(jiàn)的幾種化學(xué)試劑做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).所用的化學(xué)試劑有石灰石、稀鹽酸、濃的燒堿溶液.儀器有試管、單孔塞、導(dǎo)管、可樂(lè)瓶、注射器等.第一步:用可樂(lè)瓶收集一種氣體,所用試劑為________,儀器為________.化學(xué)方程式為________.第二步:向瓶?jī)?nèi)注射一種試劑,震蕩后可樂(lè)瓶變癟了,所用試劑為________,化學(xué)方程式________.第三步:再向瓶?jī)?nèi)注射一種試劑,震蕩后可樂(lè)瓶又變鼓起來(lái),所用的試劑為________,試一試,寫(xiě)出化學(xué)方程式________

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為了探究物質(zhì)的溶解性,小方做了下列探究實(shí)驗(yàn):將少量食鹽或植物油分別放入適量水或汽油中,充分振蕩,觀(guān)察現(xiàn)象.請(qǐng)你幫助小方完成下列探究報(bào)告.

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現(xiàn)有體積相同,且無(wú)污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯,試設(shè)計(jì)用兩種不同的方法予以區(qū)分.

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全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占越界年產(chǎn)量的1/4.小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件.他將干凈的鐵釘放入AB、C三支試管中(如圖所示).定期觀(guān)察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,他觀(guān)察到的現(xiàn)象是________

(2)A試管中放植物油的作用是________

(3)通過(guò)對(duì)鐵釘銹蝕條件的探究,他得到的結(jié)論是________;________

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