如圖所示：課外活動(dòng)小組興趣活動(dòng)者，想了很多辦法都能使圖中小氣球鼓起來(lái)．

(1)小超小組的用到的液體是稀鹽酸，請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體作出一種猜想或假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí)你的猜想或假設(shè)．

此過(guò)程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為________．

(2)小剛小組也利用上述裝置，但液體是水，也能使氣球略微膨大，請(qǐng)你猜想，他們用到的固體可能是________，并代替他們解釋氣球略微膨大的原因：________．

答案：
解析：

(1)Zn,點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,聽(tīng)到爆鳴聲,生成的氣體是氫氣，所以原固體是Zn,Zn＋2HClZnCl2＋H2↑;(2)NaOH,NaOH溶于水放出大量的熱


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沈陽(yáng)）某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)．他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）生成白煙的變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了微粒的一條基本性質(zhì)是
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)．他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）生成白煙的變化屬于________變化．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了微粒的一條基本性質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：沈陽(yáng) 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)．他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）生成白煙的變化屬于______變化．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了微粒的一條基本性質(zhì)是______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年遼寧省沈陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)．他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）生成白煙的變化屬于______變化．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了微粒的一條基本性質(zhì)是______．

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