【題目】現提供如下裝置,你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢?
(1)儀器a的名稱是______;實驗時使用它的優(yōu)點是________;實驗室制取CO2時,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同)和收集裝置是 _____,實驗室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應,化學反應方程式為_________。
(2)實驗室制取CO2時,不能用濃鹽酸,原因是__________。
(3)CO2驗滿的方法是 _________ 。
(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據是___________
(5)B裝置除了能實驗室制取CO2外,還能用來制取_________氣體,制取該氣體的化學反應方程式為 __________
(6)制取CO2時還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。
【答案】長頸漏斗 添加液體方便 B或C E CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑ 有揮發(fā)性,使CO2不純 燃著的木條放到集氣瓶口,若熄滅,則滿 B或C 固液常溫制取氣體 氧氣(O2) 2H2O22H2O+O2↑ A或E
【解析】
(1)儀器a是長頸漏斗,其作用是為了方便添加液體試劑;實驗室制取CO2時,是利用大理石或石灰石與稀鹽酸來反應,屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來制取,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以只能用向上排空氣法來收集;大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學反應方程式為:CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,若使用濃鹽酸制取二氧化碳則會造成揮發(fā)出HCl使二氧化碳不純;
(3)根據二氧化碳驗滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳;
(4)據題中提供的制取硫化氫的藥品和反應條件,選擇的發(fā)生裝置屬于固液常溫型的B裝置;
(5)裝置B適用于固液常溫下制取氣體,如用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取氧氣,同時生成水,化學反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(6)注射器、分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是:可以控制液體藥品流量,從而節(jié)約藥品,控制反應速率等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A~G七種物質,已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍色,它們之間存在如下圖所示的轉化關系:
﹙1)寫出下列物質的化學式:D:__________ F:__________
(2)在反應① ~ ③中,屬于置換反應的是_________(填序號)。
(3)請寫出反應③的化學方程式:____________________。
(4)物質C在足量氧氣中燃燒后的產物是K。寫出K與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式:___。
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【題目】有一固體混合物A,已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。
試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體B的化學式為________________
(2)在混合物A里,上述四物質中肯定不存在的物質是______________________(寫化學式)
(3)在溶液F中,主要含有_________種溶質,其中大量含有的酸根離子符號是_____________
(4)寫出1個生成白色沉淀G的化學方程式:_________________________
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【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表。根據表中信息,判斷下列說法正確的是( )
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前質量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A. 該反應為分解反應
B. 反應生成的CO2和H2O的質量比為45︰27
C. 表中“待測”值為5
D. X中含有氧元素
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【題目】水對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要意義。某自來水廠生產的主要步驟為:
試回答:
(1)以上步驟中,加入______可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質,加入____能夠消毒殺菌。
(2)生產得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是__________________________________;能保持水化學性質的微粒是水分子,電解水的化學方程式是_____________________,這一實驗可以說明水是由____元素和____元素組成的。
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【題目】觀察、歸納與比較是學習化學的一種重要方法。氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它能與許多物質發(fā)生化學反應,如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學反應的文字表達式為:
A. 硫 + 氧氣二氧化硫; B. 鐵 + 氧氣四氧化三鐵;
C. 碳 + 氧氣二氧化碳。
(1)通過分析、比較我們發(fā)現,它們有許多共同點,請寫出其中兩條:
①___________;②___________。
(2)通過分析、比較我們還發(fā)現,每一個反應和其它兩個有不同點,請寫出其中兩條:
①_______________;
②____________。
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。
(1)寫出有編號儀器的名稱:①_______ ,②_______ ;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應的文字表達式:_______發(fā)生裝置可選用(填字母,下同)_____,收集氧氣可選用_____;若實驗結束時,應先________,再_____。
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用如圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是__________(填“a”或“b”),驗滿的方法是 ________。
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【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2。下列關于該反應的說法中,正確的是
A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應
B.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D.反應前后氧原子數目發(fā)生了變化
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中含有的鋅是指鋅_________(填:元素、原子、分子、離子);葡萄糖酸鋅中質量分數最大的是______元素。
(2)一個葡萄糖酸鋅分子共由_________個原子構成。
(3)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為_____________。
(4)每支口服液中鋅的質量分數為_____________。
(5)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 ________支,才能滿足身體的需要。
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