【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】A該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳（化合物）與氧氣（單質(zhì)），生成二氧化碳（化合物），反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。此項錯誤。

B四氧化三鈷納米棒在反應(yīng)過程中作催化劑，所以其質(zhì)量與化學性質(zhì)反應(yīng)前后不變。此項錯誤。

C反應(yīng)將能污染空氣一氧化碳反應(yīng)成不是污染物的二氧化碳，可降低汽車尾氣對大氣的污染。此項正確。

D該反應(yīng)是化學變化，遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變。此項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�

A. t1℃時，甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃時仍是飽和溶液

B. t1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

C. t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. t2℃時，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？

（1）儀器a的名稱是______；實驗時使用它的優(yōu)點是________；實驗室制取CO2時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母，下同）和收集裝置是 _____，實驗室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，化學反應(yīng)方程式為_________。

（2）實驗室制取CO2時，不能用濃鹽酸，原因是__________。

（3）CO2驗滿的方法是 _________ 。

（4）（常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體：驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4．實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________（填字母），選擇的依據(jù)是___________

（5）B裝置除了能實驗室制取CO2外，還能用來制取_________氣體，制取該氣體的化學反應(yīng)方程式為 __________

（6）制取CO2時還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是

A. 鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X="8" B. 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

C. 氯元素的質(zhì)子數(shù)為17 D. 鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求填空。

(1)上圖中a處應(yīng)填寫____________。

(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________，(用序號填空，下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。

(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________

A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實驗過程如下所示，請回答以下問題：

（1）請你根據(jù)所學知識幫小剛完善流程中的步驟或者所需藥品：步驟1為_________，加入藥品2的目的是______。

（2）小剛可用________來檢驗液體D是硬水還是軟水，在實驗室中常用________的方法降低水的硬度。

（3）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：______（填序號）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　 ②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（4）洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水。①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程順序合理的是 （_____）

A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②

（5）關(guān)于過濾下列敘述中，不正確的是（___）。

A. 濾紙的邊緣低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三層濾紙一邊 C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾時液面要高于濾紙的邊緣 D. 漏斗下端的管口應(yīng)置于燒杯的中間 E. 可以用過濾的方法來分離二氧化錳和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常用的實驗裝置。請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關(guān)問題。

①寫出編號儀器的名稱：a_______；b_____。

②實驗室常用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填序號）______，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________；該裝置的不足之處是_________；裝入藥品前，需要進行的操作是________，具體操作是__________。

③用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是_____，收集干燥的氧氣用_________（填序號），驗滿的方法：_______。

④探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是_______（答出一條即可），該反應(yīng)的符號表達式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：

（1）把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移入盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，_________。

（2）改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出該反應(yīng)的化學符號表達式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果

C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結(jié)果

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