久久久久精品免费,国产真实露脸乱子伦

【題目】有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

（1）寫出C途徑的反應的化學方程式：_______________�；痉磻愋褪�_________。

（2）________途徑屬于物理變化，利用液氮和液氧的_____________不同進行分離。

（3）為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入________ （寫化學式），起__________作用。

（4）根據(jù)“綠色化學”理念，________（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

【答案】2H2OH2↑+O2↑ 分解反應 D 沸點 MnO2 催化 A

【解析】

（1）C途徑是電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式：2H2OH2↑+O2↑，此反應屬于分解反應；

（2）D途徑是分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離的，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；

（3）A、F途徑，雙氧水和氯酸鉀單獨加熱也能產(chǎn)生氧氣，但反應速度太慢，故加入二氧化錳作催化劑，加快化學反應速度；

（4）A途徑，雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染。

練習冊系列答案

名校課堂系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸是一種重要色工業(yè)強酸，硫酸的化學式為H2SO4.試計算：

（1）硫酸（H2SO4）的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）硫酸（H2SO4）中各元素的質(zhì)量比H:S:O=_____（填最簡整數(shù)比）。

（3）多少克水與9.8g的硫酸中所含氫元素的質(zhì)量相等_____（寫出主要的計算步驟）。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）物質(zhì)的組成：空氣的組成中，二氧化碳約占其總體積的_________；其中，二氧化碳是由________組成。

（2）物質(zhì)的結構：如二氧化碳是由____________構成的，氯化鈉是由______________構成的。

（3）化學研究物質(zhì)的性質(zhì)：下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是_______________。

A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導線

C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫(yī)療急救

（4）化學研究物質(zhì)的變化：請用文字表達式表示下列過程中發(fā)生的化學反應。

① 氫氣燃燒，發(fā)出淡藍色火焰： ________________；

② 含硫的煤燃燒會產(chǎn)生刺鼻的氣味是因為： ____________；

③ 劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失_______。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

（實驗探究）同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入稀鹽酸中。